【導(dǎo)讀】國(guó)家公務(wù)員考試、遼寧省公務(wù)員考試、事業(yè)單位招錄考試、社區(qū)工作者招錄考試、基層工作者招錄考試、政府雇員考試、銀行招錄考試、招警、招教、選調(diào)生、公選、遴選等最新招聘信息、備考資料，請(qǐng)查看公略教育官網(wǎng)http://m.zionpraiseministries.com/或關(guān)注遼寧人事考試信息網(wǎng)公眾號(hào)。
【行測(cè)練習(xí)題】
1. 捐贈(zèng)制度對(duì)美國(guó)社會(huì)的每一個(gè)人和企業(yè)都至關(guān)重要，因?yàn)槊绹?guó)政府是通過(guò)稅收的方式來(lái)________慈善的。倘若個(gè)人或企業(yè)將收益的部分或全部捐贈(zèng)給非營(yíng)利機(jī)構(gòu)，那么它的計(jì)稅標(biāo)準(zhǔn)就會(huì)降低。不過(guò)，對(duì)于捐贈(zèng)者來(lái)說(shuō)，把錢(qián)捐給任何非營(yíng)利機(jī)構(gòu)都是一樣的，這就讓教育機(jī)構(gòu)和文化機(jī)構(gòu)之間形成了類(lèi)似市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)系，這有助于社會(huì)資源的合理分配，讓慈善事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)也能________。
填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：
A.鼓勵(lì) 優(yōu)勝劣汰 B.提倡 互惠互利
C.推廣 取長(zhǎng)補(bǔ)短 D.刺激 百家爭(zhēng)鳴
2. 我們面臨的機(jī)遇，不再是簡(jiǎn)單________全球分工體系、擴(kuò)大出口、加快投資的傳統(tǒng)機(jī)遇，而是________我們擴(kuò)大內(nèi)需、提高創(chuàng)新能力、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變的新機(jī)遇。
填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：
A.準(zhǔn)入 引領(lǐng) B.納入 倒逼
C.導(dǎo)入 推舉 D.加入 導(dǎo)致
3. 建成小康社會(huì)、________改革精神、________法治觀念、________從嚴(yán)治黨，這一戰(zhàn)略布局，統(tǒng)一于民族復(fù)興的偉大夢(mèng)想，統(tǒng)一于中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)。
填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：
A.煥發(fā) 增強(qiáng) 落實(shí) B.繼承 弘揚(yáng) 保持
C.創(chuàng)造 堅(jiān)守 加強(qiáng) D.強(qiáng)化 保持 加快
【參考答案與解析】
1.【答案】A。公略解析：“刺激慈善”搭配不當(dāng)，排除D。由“這就讓教育機(jī)構(gòu)和文化機(jī)構(gòu)之間形成了類(lèi)似市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)系，這有助于社會(huì)資源的合理分配”可知，第二空填“優(yōu)勝劣汰”最符合市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的特點(diǎn)，故本題答案選A。
2.【答案】B。公略解析：第二空，“推舉”指推選，多與職位搭配;“導(dǎo)致”指使產(chǎn)生、促成，引起，造成(常用于不好的結(jié)果)。兩詞用在此處不恰當(dāng)，排除C、D。“準(zhǔn)入”指一國(guó)允許外國(guó)的貨物、勞務(wù)與資本參與國(guó)內(nèi)市場(chǎng)的程度，常見(jiàn)于“市場(chǎng)準(zhǔn)入”。第一空說(shuō)的是全球分工體系，不涉及允許進(jìn)入的問(wèn)題，更多的是指各國(guó)參與其中，身在體系內(nèi)外的問(wèn)題。“納入……體系”為常用搭配，故答案為B。
3.【答案】A。公略解析：第一空，“創(chuàng)造”與“精神”搭配不當(dāng)，排除C。第二空，“保持”與“觀念”搭配不當(dāng)，排除D。“精神煥發(fā)”為習(xí)慣搭配，且“落實(shí)從嚴(yán)治黨”比“保持”更恰當(dāng)。本題選A。
