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公略教育公務(wù)員考試之申論歸納概括題的應(yīng)對技巧

2020-10-22 11:07:55 來源：瀏覽：

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申論有五大題型，分別是考查閱讀理解能力的歸納概括題型、考察提出問題和解決問題能力的提出對策題型、考察綜合分析能力的綜合分析題型、考察貫徹執(zhí)行能力的貫徹執(zhí)行題型以及考察文字表達(dá)能力的申發(fā)論述題型。這五種題型在公務(wù)員考試中會進行全面的測查，而在這五種題型中考察閱讀理解能力的歸納概括題型是最為基礎(chǔ)的也是最為重要的。因為其他題型的解答也都要建立在閱讀材料理解好材料的“地基”之上，由此可見學(xué)習(xí)好歸納概括題型十分必要。那歸納概括題型到底應(yīng)該如何進行解答呢?接下來公略教育專家來為大家提供一些歸納概括題型的答題技巧。
一、審題要準(zhǔn)確
審題要理解出題人的出題意圖，明白出題人到底想讓我們?nèi)ゲ牧现姓覍な裁催@就要求我們要審對作答對象。如果審題這一步?jīng)]做好，就會出現(xiàn)答案和題目驢唇不對馬嘴的現(xiàn)象無法拿到高分。從作答對象上看，比較?？嫉氖墙?jīng)驗、措施、問題，但也有一些新穎的做法對象比如看法、歷程、變化、焦點問題，近年來歸納概括題的作答對象變化多樣，而且有靈活變化的趨勢，需要我們重視。但是不管如何靈活多變我們都要銘記，“問什么答什么，有什么寫什么”只要圍繞作答對象回到材料中尋找就可以了。
二、找點要細(xì)致
很多同學(xué)都會出現(xiàn)這種情形，對照了標(biāo)準(zhǔn)答案后發(fā)現(xiàn)自己遺漏了答案要點，可分明之前思考時是想寫的?；蛘呤窃诶蠋熤v解時恍然大悟暗恨自己當(dāng)時沒有再細(xì)細(xì)思考。對于這些問題建議大家在閱讀材料時要做好批注，具體的批注體系可按自身習(xí)慣來確立比如用不同的符號或者不同顏色的筆再或者是不同的縮寫字母都可以。同時要注意每一段材料閱讀完后，要注意提取核心信息，梳理段與段之間的邏輯關(guān)系。
三、加工要注意分類合并
申論是踩點給分，只要有關(guān)鍵詞出現(xiàn)即可得分，所以對于歸納概括題來說最重要的是將關(guān)鍵詞呈現(xiàn)出來。同時在要點齊全的基礎(chǔ)上我們可以進行優(yōu)化體現(xiàn)自身的能力，比如說可以進行同義法、同范圍法、同主體法進行同類合并，那就進行合并，合并的時候可以遵循就近合并原則。要點在實寫總括句和扣帽的問題上，如果題目當(dāng)中有明顯要求實寫總括句或扣帽，或者材料中有很明顯的總括句和小帽子時，那大家就可以進行實寫總括句和扣帽。我們要盡可能多地呈現(xiàn)不同關(guān)鍵詞幫助采分，才能更好地獲得更滿意的分?jǐn)?shù)。
四、書寫整潔
一份工整的卷面毫無疑問是可以讓閱卷老師能輕松的看明白的并且留下一個好的印象。而卷面工整不難達(dá)到，它不是說要求你寫出書法家一般的字體，而僅僅做到筆畫清晰易辨識就夠了。也就是無論你現(xiàn)在字跡如何，只要你稍加注意就能做到卷面工整。
在我們備考的過程中亦是如此，大家一定要在調(diào)整好自己焦慮心態(tài)的同時更加努力的去進行學(xué)習(xí)，靜下心來，踏下心來，以實干之精神來一步一個腳印的應(yīng)對好這次考試，相信就一定能夠獲得較好成績。