公略教育
【行測練習(xí)題】 1、所有經(jīng)典都有其局限性，不加選擇地將經(jīng)典灌輸給學(xué)生確實是缺乏教育責(zé)任的表現(xiàn)。但將經(jīng)典進(jìn)行刪節(jié)，然后將________的“潔本”教給學(xué)生，就一定能給學(xué)生營造出理想的“世外桃源”嗎?
填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/span>
A.穿鑿附會 B.斷章取義 C.東拼西湊 D.支離破碎
2、從公元七世紀(jì)起，佛教傳入西藏，歷經(jīng)曲折，逐漸________成本土化的喇嘛教，形成政教合一的統(tǒng)治，直到二十世紀(jì)五十年代。一千多年來，________的寺廟出現(xiàn)在西藏的土地上。
填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/span>
A.轉(zhuǎn)化 不可勝數(shù) B.進(jìn)化 琳瑯滿目
C.演變 數(shù)以千計 D.轉(zhuǎn)變 鱗次櫛比
3、有史之初，人類的記載，大多________，不甚清晰，和史前時代也相差不遠(yuǎn)。例如他們的戰(zhàn)爭、迷信、魔術(shù)、宗教、婚姻、醫(yī)藥等事，也常見原始的色彩，所謂________的文明典籍中，盡有野蠻的原料為我們?nèi)祟愃蕾p。
填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/span>
A.天方夜譚 文山書海 B.天馬行空 卷帙浩繁
C.荒渺難稽 浩如煙海 D.天花亂墜 左圖右史
【參考答案與解析】
1、【答案】D。公略解析：“穿鑿附會”指在論證中勉強(qiáng)解釋，生硬聯(lián)系。與句意不符，排除A項。“斷章取義”指不顧全篇文章或談話的內(nèi)容，孤立地取其中的一段或一句的意思。指引用與原意不符。句中并沒有體現(xiàn)刪節(jié)后的“潔本”違背了文章原意，故“斷章取義”也與句意不符，排除B項。由“將經(jīng)典進(jìn)行刪節(jié)”可知，這里所謂的“潔本”是殘缺的、不完整的。“東拼西湊”與“支離破碎”相比，后者更能體現(xiàn)殘缺之意。故本題選D。
2、【答案】C。公略解析：第二空，“琳瑯滿目”指滿眼都是珍貴的東西，多用來形容貨架上商品的品種繁多，不能用來說明寺廟多，排除B。“鱗次櫛比”形容房屋或船只等排列得很密很整齊。多用來形容城市建筑的擁擠，也不符合西藏寺廟排列的特點，排除D。第一空，“轉(zhuǎn)化”指轉(zhuǎn)變;“演變”指歷時較久的發(fā)展變化。對應(yīng)“公元七世紀(jì)起”“歷經(jīng)曲折”，強(qiáng)調(diào)長期性的“演變”更符合句意。故本題選C。
3、【答案】C。公略解析：第一空所填詞語應(yīng)與“不甚清晰”并列，共同表達(dá)有史之初人類記載的粗疏和不可靠。“天方夜譚”比喻虛誕離奇的議論，本身為名詞，不能作謂語，排除A。“天花亂墜”指說話過分夸張，不著邊際。只能作狀語、補(bǔ)語，也不能作謂語，排除D。“天馬行空”比喻詩文氣勢豪放;也比喻人浮躁，不踏實。“荒渺難稽”形容荒唐，沒有依據(jù)。“荒渺難稽”修飾人類早期的記載恰當(dāng)。第二空，“浩如煙海”形容文獻(xiàn)、資料等非常豐富，用來形容“文明典籍”的多也符合句意。故本題選C。
