公略教育
兒時(shí)的我們可能都曾有過(guò)遠(yuǎn)大抱負(fù)，希望自己長(zhǎng)大后能闖出一片天地，直到畢業(yè)時(shí)才發(fā)現(xiàn)原來(lái)現(xiàn)實(shí)生活有著很多不易，能夠踏踏實(shí)實(shí)地找份安穩(wěn)的工作就是很好的結(jié)果。
公務(wù)員崗位不僅自帶光環(huán)，在福利方面也很有保障，而最吸引人的可能是體制內(nèi)穩(wěn)定的工作性質(zhì)，因而成為很多大學(xué)生的首選目標(biāo)?？晒珓?wù)員考試的難度，卻不可小覷。
公務(wù)員考試向來(lái)不簡(jiǎn)單，不僅筆試涉獵面廣，面試也非常嚴(yán)苛
在大家的印象里，高考大概是“最難”的了，被稱為“千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋”。可實(shí)際上國(guó)家公務(wù)員考試的上岸難度可并不亞于高考，一旦稍有失利，不存在退而求其次，只能來(lái)年重考。
而且公務(wù)員考試不僅只是基本科目，還涉及了很多與學(xué)生時(shí)代，思維模式大不相同的題目，不僅涉獵面廣，思路也較為獨(dú)特，不一定平時(shí)成績(jī)好就能順利考得高分。
更令廣大考生表示“壓力山大”的是，面試往往是更大的考驗(yàn)，有些人筆試成績(jī)拔尖，面試成績(jī)出來(lái)后卻直接排到幾十名以外。可見(jiàn)公務(wù)員考試每個(gè)環(huán)節(jié)都很?chē)?yán)苛。
激烈的競(jìng)爭(zhēng)中，為何總有人能一次完成“翻身”
公務(wù)員考試上岸難，最根本的原因還是報(bào)考人數(shù)太多，本著擇優(yōu)錄取的原則，自然也會(huì)大大提升了平均門(mén)檻。就拿這次國(guó)考為例，全國(guó)兩百多萬(wàn)人報(bào)名，錄用比為68:1。
而這還只是平均數(shù)而已，在一些經(jīng)濟(jì)發(fā)展勢(shì)頭好的城市，或者福利好的崗位競(jìng)爭(zhēng)就更激烈了。比如廣東省有個(gè)職位是1889人搶一個(gè)“鐵飯碗”。
基本上沒(méi)有哪個(gè)崗位是輕輕松松就可以考上的，很多考生最后要遺憾地成為“分母”。可是中有那么一些人，卻能一次參考就脫穎而出順利實(shí)現(xiàn)上岸。
一位考生在網(wǎng)上分享了他的經(jīng)驗(yàn)，值得我們借鑒。他強(qiáng)調(diào)想要增加錄取概率，首先要有“自知之明”，也就是找對(duì)真正適合自己的崗位報(bào)考，這恰恰是多數(shù)考生沒(méi)仔細(xì)研究的。
很多人高考填志愿的時(shí)候知道結(jié)合多種因素斟酌，可是報(bào)考公務(wù)員考試時(shí)，卻只看辦公位置、部門(mén)、待遇。只有了解崗位并充分結(jié)合自己知識(shí)背景和性格等方面，才能表現(xiàn)出明顯優(yōu)勢(shì)。
其次，既不要全盤(pán)否定國(guó)考培訓(xùn)的價(jià)值，也不能完全依賴。這位同學(xué)在準(zhǔn)備筆試的時(shí)候，是全靠自己默默學(xué)習(xí)的方式，因?yàn)樽月尚詮?qiáng)所以進(jìn)度一直不曾有耽誤。
不過(guò)他本身參加普通面試的經(jīng)歷就很少，而國(guó)考面試的模式更有很多不同，多名考官同時(shí)對(duì)著自己，很容易緊張到發(fā)揮不好。所以后期他也參加了一些專門(mén)訓(xùn)練。
在沒(méi)有家庭支持、缺少人脈的情況下，這位同學(xué)靠著自己明智的選擇，和踏踏實(shí)實(shí)的努力，第一次參加考試就順利被錄用，完成了“翻身”。
他表示考公務(wù)員和很多大考一樣，你不能只是盲目地選一個(gè)看似“可以”的崗位，然后埋頭苦讀，把結(jié)果交由命運(yùn)。選對(duì)方向并不斷調(diào)整學(xué)習(xí)方法，多吸收別人經(jīng)驗(yàn)才行。
國(guó)考中應(yīng)屆生崗位明顯更多，大學(xué)生考公務(wù)員要全力以赴爭(zhēng)取一次上岸
公務(wù)員考試從不簡(jiǎn)單，但總是有人能一次成功，也不靠人脈，背后總有自己的好方法。大學(xué)生報(bào)考公務(wù)員的話，除了多借鑒經(jīng)驗(yàn)，還有一個(gè)很重要的原則。
那就是能在應(yīng)屆時(shí)考，就別拖到成為往屆生。就如2022年國(guó)考，其中約有七成崗位是面向應(yīng)屆生。有不少學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)，畢業(yè)時(shí)沒(méi)意識(shí)到考公的價(jià)值。
直到工作一段時(shí)間才明白體制內(nèi)和體制外的差別不是一星半點(diǎn)，這個(gè)時(shí)候再想起報(bào)考公務(wù)員，只能用往屆生身份，報(bào)考崗位有限、上岸難度也明顯增加。
大學(xué)生臨近畢業(yè)時(shí)如果比較迷茫，不是很確定自己想要什么類型的工作模式，而平時(shí)成績(jī)又有望上岸，不妨先嘗試考公或考編，因?yàn)閼?yīng)屆生身份在這類考試中很重要。
公略教育小結(jié)：公務(wù)員考試的報(bào)考熱度正在增加，想要提高自己“翻身”的概率，必須從多方面入手，學(xué)習(xí)那些一次通過(guò)的考生的經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)也需要以輕松的心態(tài)面對(duì)考試，過(guò)度緊張反而不利，只要認(rèn)認(rèn)真真復(fù)習(xí)和有意識(shí)地提升自己，總會(huì)增加上岸的可能。
