公略教育
很多考生經(jīng)常有一個(gè)疑問，為什么同樣的題目，自己總是偏題，或者答不到點(diǎn)子上。當(dāng)然，一方面是因?yàn)樽陨碇R儲備得不充足，另一方面就是我們審題沒有到位，造成了偏題的問題。其實(shí)審清題目是答好題的前提條件。
【審題誤區(qū)】
1.不知全貌。很多考生在聽題看題時(shí)容易“想當(dāng)然”，看了題干前半部分，對后面的問法完全用自己的想象，導(dǎo)致題目關(guān)鍵信息找不準(zhǔn)，甚至難以理解題目核心問題。
2.重點(diǎn)不明。思考的大部分時(shí)間幾乎都放在了選擇詞匯和名言警句以及應(yīng)該如何開頭上面，往往忽略了題目的關(guān)鍵信息，造成答非所問，一本正經(jīng)的胡說。
3.聽不真切。個(gè)別省份結(jié)構(gòu)化面試以聽題為主，短時(shí)間內(nèi)需要正確理解題意，更多的狀態(tài)是邊聽邊記錄題干，機(jī)械地記錄，沒有理解題目，又倉促地答題，導(dǎo)致內(nèi)容平平無奇，甚至“缺斤短兩”。
【審題方法】
1.看清題目問什么。拿到題目，首先要看問法，再回看題干，結(jié)合題干抓答題重點(diǎn)。因?yàn)橥瑯拥念}干，但是不同的提問方式就會決定不一樣的答題內(nèi)容。而面試最重要的就是“問什么，答什么”。例如，當(dāng)前，老齡化形勢十分嚴(yán)峻，為大力推進(jìn)養(yǎng)老服務(wù)高質(zhì)量發(fā)展，全國各地紛紛開始了“老伙伴計(jì)劃”的探索，即由低齡老年人照顧高齡老年人的互助式養(yǎng)老模式。我市也計(jì)劃開展“老伙伴計(jì)劃”，假如由你負(fù)責(zé)該項(xiàng)工作的試點(diǎn)推廣，如果問“你會如何開展”，需要我們答整個(gè)推廣過程;如果詢問的是“你認(rèn)為有哪些重點(diǎn)”，那在回答中就要說明的是必不可少的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，整個(gè)流程的講述難以突出個(gè)性化，也不符合題意。因此，審清楚問了什么，是審題的第一步。
2.根據(jù)類型抓關(guān)鍵。結(jié)構(gòu)化面試，有的題目詢問的是我們的看法，考查的是辯證思維，這種題目更多關(guān)注的是社會熱點(diǎn)、觀點(diǎn)和道理。就要審清核心話題，考生可以觀察一些關(guān)聯(lián)詞、邏輯詞的前后，抓住分析重點(diǎn);或者一些雙引號中的名詞、近期社會中的熱門詞匯，如“躺平”“蹲族”等往往是核心話題。如果考察的是組織策劃類的題目，更多的要審清楚自己的身份、工作任務(wù)、工作范圍和工作主題，結(jié)合要求，明確任務(wù)開展流程。當(dāng)然，還有一些解決問題類的題目，考察我們的解決問題能力，那就要明確題干中的矛盾點(diǎn)、人物關(guān)系，結(jié)合實(shí)際去解決。
3.日常訓(xùn)練打基礎(chǔ)。再高超的技術(shù)，也需要扎實(shí)的基本功作為基底，才能發(fā)揮其功效。因此，想要審好題，離不開日常的訓(xùn)練。例如，審題訓(xùn)練，找他人幫忙讀題，考生聽完后，立即重復(fù)題干內(nèi)容、抓取關(guān)鍵信息、闡述答題邏輯。如果沒有人協(xié)助，可自行錄音，反復(fù)聽取練習(xí)，提升自己快速審題的能力。盡可能做到“穩(wěn)、準(zhǔn)、快”，答出個(gè)性化的內(nèi)容。
