公略教育
特崗教師是中央政府對(duì)西部地區(qū)農(nóng)村義務(wù)教育實(shí)施的一項(xiàng)特殊政策。鼓勵(lì)高校畢業(yè)生從事農(nóng)村義務(wù)教育，提高農(nóng)村教師的整體素質(zhì)，促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。
“特殊崗位教師”享有與當(dāng)?shù)卦诼毥處熗鹊拇觥?ldquo;特殊崗位教師”在三年服務(wù)期內(nèi)的“特殊”工資由中央政府支付。只要通過(guò)三年的考試，如果我想主動(dòng)留下，那就可以成為當(dāng)?shù)氐脑诼毥處煛?/span>
自6月以來(lái)，全國(guó)各地頻繁宣布招聘特殊崗位教師，陜西、海南等地已啟動(dòng)招聘模式。例如，甘肅今年直接招聘了5000人，可以說(shuō)是充滿誠(chéng)意的。許多學(xué)生可能不清楚考試條件，今天來(lái)看看你是否符合考試的要求?
一、特崗教師迎來(lái)“好消息”，門檻放寬，達(dá)到要求就可以參加考試!
1.證書、資質(zhì)齊全
申請(qǐng)?zhí)厥鈲徫唤處?，證書和資格必須符合要求后方可申請(qǐng)。證書主要有兩種，一種是大學(xué)畢業(yè)證書和學(xué)位證書，另一種是專業(yè)證書，如教師資格證書和普通話證書。如果你是一名英語(yǔ)教師，你應(yīng)該有CET-4和CET-6證書。報(bào)考的計(jì)算機(jī)崗位還應(yīng)當(dāng)具有計(jì)算機(jī)國(guó)家二級(jí)證書。
這些證書是一個(gè)硬性條件，對(duì)學(xué)歷的限制相對(duì)較小，師范生也可以符合注冊(cè)條件，與其他需要全日制本科課程才能報(bào)考公共入學(xué)考試的教師不同，這仍然相對(duì)友好。
2.年齡40周歲以下
事實(shí)上，特殊崗位教師的年齡要求是友好的。在大多數(shù)地區(qū)，他們可以在30周歲以下申請(qǐng)。如果他們擁有碩士學(xué)位或以上，申請(qǐng)考試的年齡可以放寬到40歲以下。這意味著應(yīng)屆生和以前的畢業(yè)生都可以申請(qǐng)這個(gè)職位，這個(gè)職位不再局限于新學(xué)生，而是給以前的學(xué)生一個(gè)報(bào)考老師的機(jī)會(huì)。此外，40歲以下的高學(xué)歷學(xué)生也可以，無(wú)論以前做過(guò)什么工作，符合條件的考生都可以報(bào)名參加考試，他們也會(huì)照顧中年考生。
3.對(duì)戶籍有一定限制
很多人在申請(qǐng)?zhí)厥鈲徫唤處煏r(shí)，可能不會(huì)注意戶口欄中的信息。事實(shí)上，不同地區(qū)的招聘對(duì)戶籍限制有不同的要求。例如，在甘肅省，限制戶籍一般是為了保護(hù)當(dāng)?shù)睾蜻x人，另一方面也是為了增加職位的穩(wěn)定性。因此，大多數(shù)職位都要求本地學(xué)生或戶籍考生申請(qǐng)考試，部分崗位為全日制本科及以上學(xué)歷，戶籍無(wú)限制，我們應(yīng)該注意區(qū)別。
當(dāng)然，也有一些地區(qū)沒有戶籍限制。在達(dá)到教育和專業(yè)要求后，您可以申請(qǐng)考試，它主要基于位置表上的信息。如果候選人需要有當(dāng)?shù)貞艨?，他們通常?huì)在職位表中詳細(xì)說(shuō)明要求。
二、那么我們來(lái)說(shuō)說(shuō)特殊崗位教師的優(yōu)勢(shì)
1.特崗教師有編制
一般特殊崗位教師入職后無(wú)試用期，他們需要簽署一份為期3年的雇傭協(xié)議，暫時(shí)不包括在內(nèi)。在三年雇傭期內(nèi)，將執(zhí)行國(guó)家統(tǒng)一的薪酬制度和標(biāo)準(zhǔn)(包括績(jī)效工資)，其他補(bǔ)貼將根據(jù)當(dāng)?shù)叵嗤那闆r，由當(dāng)?shù)卣處煹哪晔杖胨胶椭醒胙a(bǔ)貼水平綜合確定，同時(shí)在服務(wù)區(qū)享受相應(yīng)的社會(huì)待遇。
2. 報(bào)考程度不難
與普通教師相比，特殊崗位教師的考試難度較小。眾所周知，各城市組織的教師招聘考試幾乎與省級(jí)考試一樣競(jìng)爭(zhēng)激烈。如果注冊(cè)地區(qū)受歡迎，其競(jìng)爭(zhēng)力將更大，但特殊崗位教師在這方面的競(jìng)爭(zhēng)壓力將更小。如果你想當(dāng)老師而不想?yún)⒓涌荚嚕憧梢钥紤]一下!
三、考特崗位教師三步曲
1.組織總結(jié)不同主題、不同類型的各學(xué)科內(nèi)容，做好筆記，整合各種觀點(diǎn)。這不僅可以擴(kuò)大知識(shí)面，而且可以邊寫邊寫。與只看不寫相比，記憶效果要好得多。
2.根據(jù)大綱，在筆記上注明一般重點(diǎn)和非重點(diǎn)，區(qū)分主次重點(diǎn)，減輕記憶負(fù)擔(dān)。當(dāng)然，做完后，要及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固，一遍又一遍地看，在理解的基礎(chǔ)上記住。我們也可以隨時(shí)補(bǔ)充新鮮血液，努力跟上發(fā)展步伐。
3.復(fù)習(xí)時(shí)，要徹底理解課本，從整體上把握學(xué)科的知識(shí)框架和知識(shí)結(jié)構(gòu)，記住應(yīng)該記住的內(nèi)容，充分理解應(yīng)該理解的內(nèi)容。僅僅死記硬背是不夠的，也不能簡(jiǎn)單地記住課本上的規(guī)則和規(guī)定。只有在理解的基礎(chǔ)上，理論聯(lián)系實(shí)際，靈活運(yùn)用于實(shí)踐，才能學(xué)好知識(shí)，冷靜面對(duì)各種考試題，自由運(yùn)用。
就考試難度而言，公開招聘教師相對(duì)困難，競(jìng)爭(zhēng)激烈。如果你想把教師作為終身職業(yè)，擁有優(yōu)秀的基礎(chǔ)知識(shí)，又不想在偏遠(yuǎn)的農(nóng)村中小學(xué)任教，你可以選擇參加公開招聘教師考試。如果你還不確定的話，也可以先找一個(gè)特殊崗位的老師，三年后直接入編。
