公略教育
教師的工作一直是很多大學(xué)生都向往的，尤其是最近幾年經(jīng)濟(jì)狀況不是很好所以越來(lái)越多的人報(bào)考師范專(zhuān)業(yè)。在我們的實(shí)際生活中還有很多非師范專(zhuān)業(yè)的學(xué)生報(bào)考教師資格證，雖然他們不讓師范專(zhuān)業(yè)出身但是他們還是想獲得教師證之后，尋找一份和教育相關(guān)的工作崗位。
并不是我們進(jìn)入師范院校就可以獲得教師的工作崗位，即便是師范專(zhuān)業(yè)出身我們也必須要參加教師資格證的考試。只有我們擁有了教師資格證之后我們才有機(jī)會(huì)進(jìn)入教育行業(yè)參加工作。但是也正因?yàn)檫@樣給了很多非師范生機(jī)會(huì)，他們報(bào)考教師資格證之后也可以從事教育行業(yè)。
在前幾年的時(shí)候師范專(zhuān)業(yè)的學(xué)生是不用報(bào)考教師資格證的，只要在學(xué)校里面通過(guò)相關(guān)的測(cè)試，就可以直接認(rèn)證。對(duì)于師范專(zhuān)業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)這樣還是非常不錯(cuò)的，但是在2015年的時(shí)候就被取消了。最近教育行業(yè)有了新的調(diào)整，對(duì)于師范專(zhuān)業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)也是不錯(cuò)的福利。
一、考教師編制可能不用考試了，有的地區(qū)已經(jīng)實(shí)行師范生開(kāi)心了
教育在不斷地進(jìn)行調(diào)整，對(duì)于教師的工作崗位影響也是非常大的。教育進(jìn)行調(diào)整之后，對(duì)老師們最基本的規(guī)定就是必須要有教師資格證。以前有很多老師都是先上班然后報(bào)考教師資格證，現(xiàn)在及未來(lái)這種情況是不可能存在了，對(duì)教師的調(diào)整還不僅僅是這個(gè)還有教師編制考試。
我們都知道教師的編制競(jìng)爭(zhēng)也是非常激烈的，學(xué)生們?cè)跍?zhǔn)備教師編制考試的過(guò)程中需要付出很多代價(jià)。但是這樣激烈的競(jìng)爭(zhēng)給師范生也帶來(lái)了很大的壓力，師范生就業(yè)就遇到了困難并且這也不利于社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。為了讓師范院校畢業(yè)的大學(xué)生更好就業(yè)，讓他們進(jìn)入工作崗位。
在福建地區(qū)針對(duì)教師考編制這件事有了新的規(guī)定，表示教師招聘的方式有很多。未來(lái)教師的招聘工作不會(huì)安排統(tǒng)一的考試，由個(gè)別地區(qū)學(xué)校和城市單獨(dú)組織。在這次的調(diào)整過(guò)程當(dāng)中對(duì)師范生來(lái)說(shuō)還有一個(gè)更好的消息，就是一部分師范生不用參加筆試就可以進(jìn)入到面試環(huán)節(jié)。
二、福建地區(qū)并不是所有的學(xué)生都可以直接進(jìn)入面試，需要滿(mǎn)足條件
可能作為福建地區(qū)的學(xué)生們看到這個(gè)消息的時(shí)候覺(jué)得非常開(kāi)心，他們覺(jué)得終于看到希望了。但是我們也不能高興得太早，雖然有的學(xué)生可以不參加筆試直接進(jìn)入面試，但是這也是需要滿(mǎn)足條件的。每年報(bào)考師范專(zhuān)業(yè)的學(xué)生有那么多，并不是所有的人都可以直接參加面試。
所以說(shuō)想要直接跨過(guò)筆試進(jìn)入面試還是要滿(mǎn)足條件。首先必須是福建省內(nèi)的優(yōu)秀畢業(yè)生，并且綜合素質(zhì)在專(zhuān)業(yè)排名前百分之二十還得滿(mǎn)足二級(jí)認(rèn)證的師范專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生。并不是所有的人都有機(jī)會(huì)，只有滿(mǎn)足這些條件我們才有機(jī)會(huì)直接參加面試，面試通過(guò)之后就可以參加工作。
三、在未來(lái)的發(fā)展過(guò)程中成為教師更容易了，考生不要注意
我們都知道要想成為老師最好的方式就是報(bào)考師范院校，但是能考上師范院校的學(xué)生是很少的。很多人最終只能考上普通的師范專(zhuān)業(yè)，等到畢業(yè)之后找工作還是有很大的問(wèn)題。
很多普通院校畢業(yè)的大學(xué)生畢業(yè)之后很多都選擇進(jìn)入私立學(xué)校，只要自己足夠努力未來(lái)發(fā)展還不錯(cuò)。作為師范院校畢業(yè)的大學(xué)生就業(yè)其實(shí)有很多途徑，教師編制的競(jìng)爭(zhēng)比較激烈我們可以選擇特崗教師或者是三支一扶。
特崗教師和三支一扶這兩個(gè)方面想要參加工作，也是不需要參加教師編制的考試。這些考試的難度比較低而且在待遇方面還是非常不錯(cuò)的，最主要的就是參加工作的門(mén)檻比較低。作為剛畢業(yè)的大學(xué)生擁有一份這樣的工作也不錯(cuò)，對(duì)未來(lái)的發(fā)展也有幫助。
我們看到了師范院校對(duì)教師進(jìn)行的調(diào)整，這也讓很多師范專(zhuān)業(yè)的學(xué)生看到了希望。現(xiàn)在教師行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)非常激烈，作為師范生我們也應(yīng)該好好努力提高自身的能力。只有我們實(shí)力增強(qiáng)了才能獲得更多的機(jī)會(huì)。教師這條路并沒(méi)有我們想象的那么簡(jiǎn)單，教師也承擔(dān)著一份社會(huì)使命。
