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【公略教育】簡(jiǎn)析名言警句分析論證
2022-10-14 15:19:34    來(lái)源:    瀏覽:

  【公略教育】公務(wù)員/事業(yè)單位/教師/國(guó)企/銀行歷年考試真題獲取請(qǐng)關(guān)注“遼寧考試信息網(wǎng)”公眾號(hào),點(diǎn)擊“考試服務(wù)-備考交流”領(lǐng)取備考資料!
  提出對(duì)策能力,顧名思義,即為在面對(duì)困難問(wèn)題,或?yàn)閷?shí)現(xiàn)目標(biāo)時(shí)提煉給出應(yīng)對(duì)策略。在打造服務(wù)型政府的整體趨勢(shì)中,提升工作人員實(shí)際解決問(wèn)題的能力成了重中之重。下面公略教育就來(lái)談?wù)勅绾翁嵘岢鰧?duì)策能力。


  在公務(wù)員面試??碱}型中有一類(lèi)是名言警句,主要題目特點(diǎn)是以名人名言、諺語(yǔ)俗語(yǔ)或者國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人說(shuō)話(huà)作為主體,問(wèn)考生談?wù)勛约旱睦斫饣蛘呖捶?,由此?lái)測(cè)查考生的綜合分析能力和表達(dá)論述能力。因名言警句類(lèi)題目大多反映一定道理,要很好地把道理講清楚,而對(duì)于許多考生而言不知道可以講些什么,從哪些方面去論述。

  一、要認(rèn)清楚這類(lèi)題型的作答結(jié)構(gòu)

  “講道理”的實(shí)質(zhì)是指如何把論點(diǎn)和論據(jù)結(jié)合起來(lái),也就是指論證過(guò)程。所以,理解名言警句(講題目的道理)就是指將作者的邏輯思辨過(guò)程展現(xiàn)出來(lái),也就是要表達(dá)出“是什么”“為什么”和“怎么辦”。

  “是什么”是題干的觀點(diǎn),即肯定什么,否定什么,強(qiáng)調(diào)什么,這是要明確提出的。也就是在作答開(kāi)篇就把我們認(rèn)知的道理表述出來(lái)。比如習(xí)近平主席用典“功崇惟志,業(yè)廣惟勤”這句話(huà)強(qiáng)調(diào)的道理就是,要建立一番功業(yè),既要有高遠(yuǎn)的志向,同時(shí)也要付出辛勤的努力,“志”與“勤”二者,缺一不可。

  “為什么”這一要點(diǎn)是論證的中心,也是此類(lèi)題目作答的核心難點(diǎn)和關(guān)鍵。這就需要我們?nèi)[事實(shí)、講道理來(lái)論證分析了,這個(gè)在后面細(xì)述。

  “怎么辦”是解決問(wèn)題的辦法。也就是在這個(gè)道理指導(dǎo)下,如何去踐行和落實(shí)。結(jié)合“功崇惟志,業(yè)廣惟勤”最直白的就是要立志、勤奮,當(dāng)然講清楚立什么志,如何立志,如何勤奮會(huì)表述更充分。

  二、如何論證道理的“為什么”呢?

  一般情況下可從“解釋內(nèi)涵”“重要性”和“必要性”三個(gè)方面進(jìn)行闡述理解。

  第一,解釋內(nèi)涵。所有的事物或者道理的理解,離不開(kāi)對(duì)內(nèi)涵的詮釋?zhuān)軌虬衙跃渲械牡览磉M(jìn)行拆分具體解釋?zhuān)梢院芎玫卣故咀约旱睦斫狻?/span>

  比如“新時(shí)代中國(guó)青年要擔(dān)當(dāng)時(shí)代責(zé)任”論證為什么時(shí),如果我們能夠具體談一談我們認(rèn)知新時(shí)代的內(nèi)涵(新時(shí)代是改革進(jìn)入深水期,社會(huì)問(wèn)題矛盾錯(cuò)綜復(fù)雜的時(shí)代,是全面建成小康社會(huì)轉(zhuǎn)入建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó),脫貧攻堅(jiān)轉(zhuǎn)為鄉(xiāng)村振興,有了新目標(biāo)的時(shí)代,是遭遇百年未有之大變局,充滿(mǎn)危與機(jī)的時(shí)代),再去談?chuàng)?dāng)怎樣的時(shí)代責(zé)任會(huì)更加充分。

  第二,重要性。所謂重要性,一般是指有它將會(huì)產(chǎn)生什么樣的結(jié)果,強(qiáng)調(diào)它存在的意義、作用和影響。

  比如“功崇惟志,業(yè)廣惟勤”,那志向和勤奮于我們個(gè)人有何意義呢?我們就可以向考官表述:有志者,事竟成;志向理想是一個(gè)人前進(jìn)的燈塔和動(dòng)力;勤奮是成功的基礎(chǔ);有志向不努力,空想,光努力沒(méi)方向,白干……這些都是在論述道理的重要作用,就可以成為我們講道理的話(huà)。

  第三,必要性。所謂必要性,一般強(qiáng)調(diào)它的不可或缺,非這樣不可,不這樣將會(huì)導(dǎo)致不良的后果。必要性的論證源于失去道理的危害性以及現(xiàn)實(shí)某一方面存在不足需要補(bǔ)充。

  比如我們強(qiáng)調(diào)要有責(zé)任感,因?yàn)槿绻笔ж?zé)任感,我們就會(huì)喪失工作積極性和激情,工作質(zhì)量和效率就會(huì)降低,團(tuán)隊(duì)就會(huì)缺乏戰(zhàn)斗力,項(xiàng)目事業(yè)的完成就受影響,群眾的利益就難以維護(hù),政府的公信力就會(huì)下降……由此可見(jiàn)責(zé)任感缺失是極具危害的,我們需要它。

  再比如我們強(qiáng)調(diào)要有理想信念,因?yàn)槿藳](méi)有理想信念就會(huì)安于現(xiàn)狀,無(wú)所事事,就像現(xiàn)實(shí)社會(huì)上部分年輕人是佛系青年、啃老族,沉溺在舒適區(qū),不愿意去奮斗努力。所以我們要有理想信念去支撐自己成長(zhǎng)奮進(jìn)。這是現(xiàn)實(shí)我們?cè)诶硇孕拍钌线€有做得不到位的地方,需要我們?nèi)ヅ?,所以值得?qiáng)調(diào)。

  所以,名言警句作答可以有很多內(nèi)容去聊,一方面要聯(lián)系生活實(shí)際和日常金句積累想一想,另一方面不要糾結(jié),大膽地去說(shuō)出自己聯(lián)想到的話(huà)語(yǔ),有條理地說(shuō)出來(lái)即可。

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