公略教育
在各類考試中只要涉及對(duì)行測(cè)方面的考查，資料分析都是必不可少的一部分。資料分析作為常考的題型，如果能夠掌握一定的技巧這部分題目是可以得到快速提高的，正確率達(dá)到80%以上甚至更高。很多考生在備考的時(shí)候，都非常清楚列式能力和計(jì)算能力對(duì)資料分析的重要性，并將這兩部分作為學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。但是很多考生在可以熟練的掌握公式和計(jì)算方法之后，仍存在做題耗時(shí)、題干讀不懂、正確率不穩(wěn)等問題。之所以出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象，主要是由于很多考生在做資料分析時(shí)順序存在問題。那資料分析的題目到底應(yīng)該按什么順序做呢，今天公略教育帶著各位考生一起了解一下。
第一步：粗讀材料
在做整篇的資料分析時(shí)，大體瀏覽每段材料中涉及到的統(tǒng)計(jì)時(shí)間和統(tǒng)計(jì)指標(biāo)，并對(duì)每段材料進(jìn)行簡(jiǎn)略概括，這樣操作即可劃出我們關(guān)注的重點(diǎn)又可使材料的條理變得清晰明了。不過要注意讀材料的時(shí)間最多不易超過90秒。
例如：
2017年上半年，S市出口手機(jī)1.9億臺(tái)，比上年同期減少22.7%;價(jià)值513.1億元，下降23.7%。6月當(dāng)月出口3217.5萬臺(tái)，減少23.7%;價(jià)值86億元，下降27.8%。
上半年，S市以一般貿(mào)易方式出口手機(jī)1.8億臺(tái)，減少22.1%;以加工貿(mào)易方式出口699.9萬臺(tái)，減少30.7%;以海關(guān)特殊監(jiān)管方式出口手機(jī)245.2萬臺(tái)，減少36.6%。
上半年，S市民營(yíng)企業(yè)出口手機(jī)1.6億臺(tái)，減少20.8%;外商投資企業(yè)出口2043.9萬臺(tái)，減少42.9%;同期，國有企業(yè)出口1859.3萬臺(tái)，減少4.5%。
上半年，S市出口GSM數(shù)字式手機(jī)8910.5萬臺(tái)，減少20.5%;出口含4G手機(jī)在內(nèi)的其他手機(jī)7480.6萬臺(tái)，減少26.1%;出口CDMA數(shù)字式手機(jī)307.3萬臺(tái)，減少19.2%。
第一段：從2017年上半年和6月的角度，分別描述了S市出口手機(jī)和價(jià)值的情況。
第二段：從上半年的角度，描述了不同出口方式出口手機(jī)的數(shù)量情況;
第三段：從上半年的角度，描述了不同性質(zhì)的企業(yè)出口手機(jī)的數(shù)量情況;
第四段：從上半年的角度，描述了不同類型手機(jī)的出口數(shù)量情況。
第二步：精讀題干
閱讀題干的時(shí)候秉承“讀兩邊、讀中間”的原則，可將題干進(jìn)行詳細(xì)分解，避免遺漏題干信息造成失誤。
(1)閱讀題干的“前邊”，可確定材料所給時(shí)間與題干所問時(shí)間是否一致;
(2)讀題干的“后邊”，可初步確定此題考察的知識(shí)點(diǎn)，例如，“……占……”考察比重，“……是……多少倍”考察倍數(shù)，“平均每……”考察平均數(shù)等等;
(3)讀題干的“中間”，可確定此題涉及到的統(tǒng)計(jì)指標(biāo)。
例如：2016年上半年，S市以加工貿(mào)易方式出口手機(jī)數(shù)量約是以海關(guān)特殊監(jiān)管方式出口手機(jī)數(shù)量的( )倍。
A.2.1 B.2.6 C.2.9 D.3.5
解析：閱讀題干的“前邊”，與材料時(shí)間不同，可知此題求基期;讀題干的“后邊”，為“……是……多少倍”考察倍數(shù)，兩部分結(jié)合在一起可確定此題考查基期倍數(shù)的知識(shí)點(diǎn);讀題干的“中間”，可確定此題涉及到的統(tǒng)計(jì)指標(biāo)為“S市以加工貿(mào)易方式出口手機(jī)數(shù)量”和“海關(guān)特殊監(jiān)管方式出口手機(jī)數(shù)量”。
第三步：定位信息
根據(jù)題干中涉及到的兩個(gè)統(tǒng)計(jì)指標(biāo)回到材料中找到對(duì)應(yīng)信息，材料中“S市以加工貿(mào)易方式出口手機(jī)數(shù)量”和“海關(guān)特殊監(jiān)管方式出口手機(jī)數(shù)量”這兩個(gè)統(tǒng)計(jì)指標(biāo)在第二段的第一行和第二行。
第四步：列式
材料中給出“S市以加工貿(mào)易方式出口手機(jī)數(shù)量”和“海關(guān)特殊監(jiān)管方式出口手機(jī)數(shù)量”兩個(gè)統(tǒng)計(jì)指標(biāo)的現(xiàn)期值和增長(zhǎng)率，想求基期倍數(shù)可用到公式：
,將材料中的數(shù)據(jù)代入可得：
。
第五步：觀察選項(xiàng)
比較四個(gè)選項(xiàng)發(fā)現(xiàn)，選項(xiàng)之間的差距位于有效數(shù)字的第二位，選項(xiàng)之間的差距適中 ，可用我們所學(xué)計(jì)算方法來計(jì)算，無需精算。當(dāng)選項(xiàng)之間的差距出現(xiàn)在有效數(shù)字第三位上時(shí)此時(shí)大概率需要精算。
第六步：計(jì)算\比較大小
觀察列式，發(fā)現(xiàn)此式為混合運(yùn)算，應(yīng)按“先加減、再乘法、最后算除法”的順序進(jìn)行計(jì)算，乘法可用有效數(shù)字乘法進(jìn)行計(jì)算，除法可用首數(shù)法進(jìn)行計(jì)算，最終得出結(jié)果為2.54，結(jié)合選項(xiàng)選最接近的，所以此題選B。
此次以一篇材料結(jié)合一道題目為例給大家講解了相對(duì)比較規(guī)范的做題順序，通過文字描述的形式講述此過程大家可能感覺相對(duì)比較復(fù)雜，實(shí)則當(dāng)這些文字轉(zhuǎn)化為思維過程時(shí)耗時(shí)并不多，希望此篇文章在備考的過程能給大家?guī)韼椭?/span>
