公略教育
在申論試卷的作答中，除了作文讓考生頭疼不已外，非作文部分的總括句(俗稱“前置句”)也讓部分考生捉摸不透，甚至有的考生為了寫出一個(gè)有內(nèi)容的總括句，思索良久難以下筆，這也白白浪費(fèi)了寶貴的考試時(shí)間，最終也難以?shī)Z得高分。今天公略教育就總括句如何書寫的問(wèn)題，來(lái)給各位考生支幾招。
1、核心人物觀點(diǎn)概括：關(guān)注材料中核心人物、權(quán)威人士或領(lǐng)導(dǎo)人的講話內(nèi)容，從中提煉概括相關(guān)信息要點(diǎn)。
示例1：請(qǐng)根據(jù)給定資料，談?wù)劮稍驹刚邆兊闹驹阜?wù)工作對(duì)你做好基層一線執(zhí)法工作有怎樣的啟示。
【材料節(jié)選】
小王回憶，起初自己心高氣傲，想當(dāng)然地認(rèn)為法律援助工作都是一些雞毛蒜皮的小案子，辦起來(lái)不費(fèi)吹灰之力。群眾來(lái)咨詢，他總是高談闊論，動(dòng)輒搬出法律條文來(lái)，聽完解答的群眾往往是一臉茫然不知所措，正當(dāng)小王納悶之際，一名有多年法律援助辦案經(jīng)驗(yàn)的前輩點(diǎn)醒了他：“困難群眾大多缺乏法律知識(shí)。你的解答方式他們很難聽懂，工作方式要實(shí)際一些，同時(shí)為他們講明白申請(qǐng)法律援助的具體操作步驟和條件要求等情況。”
【參考要點(diǎn)】
有多年辦案經(jīng)驗(yàn)的前輩觀點(diǎn)：解答方式要貼近群眾，工作方式要實(shí)際，講明具體操作步驟與條件要求等。
2、高頻詞概括：提煉材料中多次出現(xiàn)的核心詞，根據(jù)材料意思整合為前置句。
示例2：根據(jù)給定資料，概括烈士紀(jì)念設(shè)施維修面臨的問(wèn)題。
【材料節(jié)選】
2020年底，F(xiàn)省烈士紀(jì)念設(shè)施統(tǒng)一劃歸退役軍人事務(wù)部門管理，管理經(jīng)費(fèi)有所增加，一些曾被破壞、污損的設(shè)施已得到了新一輪維修。不過(guò)，相對(duì)于點(diǎn)多面廣的基層紀(jì)念設(shè)施，這些經(jīng)費(fèi)只是杯水車薪。“如果烈士紀(jì)念設(shè)施沒(méi)有被列為縣級(jí)以上文保單位，只能申請(qǐng)‘搶救型’經(jīng)費(fèi)，日常管護(hù)經(jīng)費(fèi)幾乎沒(méi)有，眼睜睜看著日益破敗。”多名退役軍人事務(wù)局負(fù)責(zé)人擔(dān)憂地說(shuō)。
【參考要點(diǎn)】
高頻詞：經(jīng)費(fèi)
經(jīng)費(fèi)不足。管理經(jīng)費(fèi)不足以支撐點(diǎn)多面廣的基層紀(jì)念設(shè)施，日常管護(hù)經(jīng)費(fèi)缺乏。
3、首尾句概括：關(guān)注材料段落的總結(jié)句，一般是在段首、段尾，直接將總結(jié)句整合為作答的前置句。
示例3：根據(jù)給定資料，分析為什么不必為智能化時(shí)代的就業(yè)問(wèn)題過(guò)于擔(dān)憂。
【材料節(jié)選】
隨著大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)和云計(jì)算的廣泛運(yùn)用，與此相關(guān)的新興產(chǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展，對(duì)從業(yè)人員需求大幅增長(zhǎng)。N科技公司作為一家民營(yíng)智能移動(dòng)辦公平臺(tái)供應(yīng)商，培訓(xùn)數(shù)字化管理人才正成為它的第一副業(yè)。某研究機(jī)構(gòu)發(fā)布的《2018年中國(guó)人工智能人才白皮書》保守估計(jì)，截至2018年10月，僅民營(yíng)企業(yè)人工智能人才缺口至少有100萬(wàn)。中國(guó)人力資源學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)蘇博士說(shuō)：“像數(shù)字化管理師、無(wú)人機(jī)駕駛員這樣的新職業(yè)在許多民營(yíng)企業(yè)中早就存在，這些新職業(yè)能為國(guó)家可持續(xù)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
【參考要點(diǎn)】
首句：智能化時(shí)代下，新興產(chǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展，對(duì)從業(yè)人員的需求大幅增長(zhǎng)。
以上三種方法都是一些比較實(shí)用且容易理解的，但是也需要各位考生在日常備考刷題階段熟練運(yùn)用，只有平時(shí)掌握得牢固，考場(chǎng)上所有的技巧和方法才有用武之地。
