公略教育
在面試備考中，很多不善言辭的小伙伴都急切地渴望“萬(wàn)能答題話術(shù)”，尋找放之四海皆準(zhǔn)的答案，去彌補(bǔ)自己并不出眾的口才，或者增強(qiáng)一下自己答題的底氣，希望能更輕松地應(yīng)對(duì)考試、取得高分。在這種背景之下，各種短視頻App上所謂的“大神答題”也是層出不窮，這讓很多考生心生羨慕又倍感焦慮，甚至產(chǎn)生了面試就是要背一些官方表述、說一些漂亮話的想法。那么面試備考中，背“金句”到底有用嗎?
【案例呈現(xiàn)】
綜合分析：請(qǐng)考生談?wù)剬?duì)“鄉(xiāng)村振興”的看法。
“金句”作答：實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興能夠滿足人民群眾對(duì)美好生活的向往，提升老百姓的幸福感和滿意度。在十四五的開局之年，推動(dòng)美麗鄉(xiāng)村建設(shè)，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)興旺、生態(tài)宜居、鄉(xiāng)風(fēng)文明、治理有效、生活富裕勢(shì)在必行。
【存在問題】
短視頻中那些“大神”流暢的表述，加上看似與題目相關(guān)的答題內(nèi)容讓不少小伙伴產(chǎn)生錯(cuò)覺，認(rèn)為只有這樣“高大上”的話術(shù)，才能讓自己在考場(chǎng)上獲得考官青睞。且不論這些所謂“金句”能不能真正解決面試題目中設(shè)置的問題，就面試本身而言，在考場(chǎng)上支撐大家取得高分的，從來(lái)都不是某一句話，或者某幾句話，而是我們作答時(shí)的整體狀態(tài)。也就是說，當(dāng)我們看到那些“高分示范”時(shí)，支撐它取得高分的，也并不單純的是表述內(nèi)容，還有作答時(shí)的整體氣場(chǎng)，包括表情變化、語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào)甚至手勢(shì)動(dòng)作。然而這些因素卻往往最容易被大家忽略，只注意到幾句讓人覺得“高大上”的“金句”。
例如，當(dāng)談到鄉(xiāng)村振興時(shí)，有熱點(diǎn)積累的考生可能在考場(chǎng)中會(huì)答出美麗鄉(xiāng)村建設(shè)方面的內(nèi)容，比如在產(chǎn)業(yè)振興方面，扶貧車間的設(shè)立、一二三產(chǎn)業(yè)的融合發(fā)展、第三產(chǎn)業(yè)在農(nóng)村遍地開花等等。而如果沒有此類知識(shí)積累，有生活經(jīng)驗(yàn)的考生依然能夠在考場(chǎng)上達(dá)到亮眼的效果。比如拿自己的所見所聞來(lái)說：“自從村里人學(xué)會(huì)用直播，當(dāng)?shù)靥O果比之前好賣多了，村民的收入也翻了一番，大家腰包鼓起來(lái)了，日子越過越有奔頭，產(chǎn)業(yè)振興確實(shí)能給老百姓帶來(lái)實(shí)惠。”我們不能舍本逐末，為了所謂的“金句”遺失了自己在考場(chǎng)上最能打動(dòng)人的真情實(shí)感。
【應(yīng)對(duì)辦法】
積累答題“金句”、了解熱點(diǎn)知識(shí)固然不錯(cuò)，但是不能生搬硬套、生拉硬拽。只有在真正理解的基礎(chǔ)之上去大膽使用，才能取得意想不到的效果。也就是說，只有適合自己的，才是好的;只有在考場(chǎng)上能發(fā)自肺腑表達(dá)出來(lái)的，才是有價(jià)值的。
一千個(gè)人心中有一千個(gè)哈姆雷特，我們也不要在考場(chǎng)上去做那個(gè)沒有感情的“答題機(jī)器”。所謂“金句”“模板”只不過是讓我們?cè)跊]有答題底氣的時(shí)候有話可說，而真正想在面試考場(chǎng)中有亮眼的表現(xiàn)，還得說的在理、說的動(dòng)情。要想做到這些，不是單純靠背模板就能實(shí)現(xiàn)的，這既需要我們?nèi)粘Ｉ钪械臒狳c(diǎn)積累，也需要反復(fù)不斷地練習(xí)，更需要在這個(gè)過程中找到自己適合的答題風(fēng)格。期待大家都能在面試前調(diào)試好心態(tài)，厘清對(duì)面試的認(rèn)知，早日找準(zhǔn)自己的方向，按照正確的備考方向發(fā)力，只有這樣才能夠事半功倍。
