公略教育
【導(dǎo)讀】國(guó)家公務(wù)員考試、遼寧省公務(wù)員考試、事業(yè)單位面試時(shí)間、社區(qū)招聘考試(培訓(xùn))、基層工作者考試內(nèi)容，三支一扶考試培訓(xùn)、政府雇員考試、銀行招錄考試、招警、招教、選調(diào)生、公選、遴選等最新招聘信息。事業(yè)單位考試考什么，國(guó)考真題，社區(qū)考試內(nèi)容，沈陽(yáng)公務(wù)員考試培訓(xùn)，遼寧公略教育還整理了每日時(shí)事政治新聞助力考生備考。
在各類(lèi)考試的言語(yǔ)理解與表達(dá)部分中，片段閱讀都是需要我們關(guān)注的重點(diǎn)。片段閱讀中的細(xì)節(jié)理解題也屬于是必考題型，在省考當(dāng)中，通常會(huì)考查2-5道，考查的題量也在逐漸加大。并且對(duì)于細(xì)節(jié)理解題，是比較費(fèi)時(shí)費(fèi)力的一類(lèi)題目，有時(shí)候做一道題，相當(dāng)于四道主旨概括題，如果不掌握一定的技巧，是比較吃虧的。
今天我們一起來(lái)了解細(xì)節(jié)理解題中的反選類(lèi)題目，即要選擇不符合文意的一項(xiàng)。我們都知道，對(duì)于細(xì)節(jié)理解題，選項(xiàng)要符合文意，必然得從文段出發(fā)。也就是說(shuō)，文段對(duì)于選項(xiàng)是有限制的，而選項(xiàng)除了摘取原文，不然一般沒(méi)法絕對(duì)理解原文的意思，所以用詞都比較委婉。換句話說(shuō)，在選項(xiàng)中一般出現(xiàn)“絕對(duì)詞”，例如一定、超過(guò)、必然等，這個(gè)選項(xiàng)錯(cuò)誤的概率很大，我們可以?xún)?yōu)先驗(yàn)證這個(gè)選項(xiàng)，從而達(dá)到快速解題的目的。
下面我們一起來(lái)看一道題，驗(yàn)證一下。
【例】我們現(xiàn)在把研究文字的起源、發(fā)展、性質(zhì)、體系，文字的形音義的關(guān)系等學(xué)問(wèn)稱(chēng)為文字學(xué)。古代則把有關(guān)文字研究的學(xué)問(wèn)叫“小學(xué)”，古代的字書(shū)都統(tǒng)屬于“小學(xué)”的范圍。東漢班固的《漢書(shū)·藝 文志》把幼童識(shí)字用的字書(shū)和解釋字義的書(shū)附在經(jīng)學(xué)《六藝略》之后，統(tǒng)稱(chēng)為“小學(xué)”。從東漢到隋唐五代，“小學(xué)”的內(nèi)容更加豐富，包括了討論字形、音韻一類(lèi)的書(shū)籍。及至唐代編纂《舊唐書(shū)·經(jīng) 籍志》，把《爾雅》等書(shū)歸入“小學(xué)”。從此，“小學(xué)”的基本內(nèi)容得以確定下來(lái)。宋代時(shí)，開(kāi)始有人把“小學(xué)”稱(chēng)作“文字之學(xué)”，把文字之學(xué)的內(nèi)容分為三類(lèi)：體制(字形)、訓(xùn)詁(字義)、音韻 (字音)。到了清代，《四庫(kù)全書(shū)總目提要》把語(yǔ)言文字類(lèi)的書(shū)籍分為訓(xùn)詁、字書(shū)、韻書(shū)三類(lèi)。
對(duì)上述文段理解錯(cuò)誤的是( )。
A.古代把文字、訓(xùn)詁、音韻之類(lèi)的著作統(tǒng)歸于“小學(xué)”類(lèi)
B.古代“小學(xué)”的內(nèi)容隨著時(shí)代的發(fā)展逐漸豐富，從東漢到隋唐五代時(shí)期，“小學(xué)”的內(nèi)容最為豐富
C.自東漢至唐宋，“小學(xué)”都意指有關(guān)文字研究的學(xué)問(wèn)
D.現(xiàn)代的“文字學(xué)”與古代的“小學(xué)”，其研究?jī)?nèi)容有很多共同之處
【解題思路】本題為反選類(lèi)理解題，“從東漢到隋唐五代時(shí)期，“小學(xué)”的內(nèi)容最為豐富”在選項(xiàng)中出現(xiàn)了絕對(duì)詞---“最”，由“從東漢到隋唐五代，“小學(xué)”的內(nèi)容更加豐富”可知，“最豐富”無(wú)中生有，故優(yōu)先驗(yàn)證B項(xiàng)。
【解析】A項(xiàng)，由“宋代時(shí)，把文字之學(xué)的內(nèi)容分為三類(lèi)：體制(字形)、訓(xùn)詁(字義)、音韻(字音)”可知，表述正確，排除;B項(xiàng)，由“從東漢到隋唐五代，“小學(xué)”的內(nèi)容更加豐富”可知，“最豐富”無(wú)中生有，當(dāng)選;C項(xiàng)，由“古代則把有關(guān)文字研究的學(xué)問(wèn)叫‘小學(xué)’”以及后文“從東漢至唐朝”可知，表述正確，排除;D項(xiàng)，由“我們現(xiàn)在把研究文字的起源、發(fā)展、性質(zhì)、體系，文字的形音義的關(guān)系等學(xué)問(wèn)稱(chēng)為文字學(xué)。古代則把有關(guān)文字研究的學(xué)問(wèn)叫‘小學(xué)’，古代的字書(shū)都統(tǒng)屬于‘小學(xué)’的范圍”可知，表述正確，排除。故本題答案為B項(xiàng)。
