公略教育
黨的二十大報告指出，教育、科技、人才是全面建設社會主義現(xiàn)代化國家的基礎性、戰(zhàn)略性支撐。這一重要論斷深刻體現(xiàn)了習近平總書記對教育、科技和人才事業(yè)發(fā)展規(guī)律和社會主義現(xiàn)代化國家建設規(guī)律的深刻把握，對新時代新征程教育的基礎性、先導性、全局性地位和作用的重視與期待。
作為新中國成立后我國第一所鋼鐵工業(yè)高等學府，北京科技大學始終與黨和國家同呼吸、共命運。2020年5月17日，習近平總書記給學校全體巴基斯坦留學生回信。2022年4月21日，在學校建校70周年之際，習近平總書記給學校老教授回信，對培養(yǎng)更多高素質人才，促進鋼鐵產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展、綠色低碳發(fā)展，鑄就科技強國、制造強國的鋼鐵脊梁提出殷切期望。
北京科技大學將牢記習近平總書記殷殷囑托，全面學習貫徹黨的二十大精神，加快建設特色鮮明、有重要影響的世界一流大學，著力發(fā)揮教育、科技、人才的基礎性、戰(zhàn)略性支撐作用，為建設教育強國、科技強國、人才強國，全面推進中華民族偉大復興貢獻北科大智慧與力量。
聚焦落實立德樹人根本任務，提供高質量教育支撐。北京科技大學堅持把立德樹人作為檢驗辦學治校成效的根本標準，堅持用習近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人，深化“三全育人”綜合改革，構建“五育并舉”思政育人新格局。堅持產(chǎn)教融合、科教融合，健全完善研究型本科教育體系、開放式研究生教育體系和服務型繼續(xù)教育體系，縱深推進本科生全程導師制，積極探索“一生雙師百企千人”卓越工程人才培養(yǎng)模式，重點實施好工程碩博士培養(yǎng)改革試點專項和“百企萬人”計劃，加強體育、美育和勞動教育，培養(yǎng)更多聽黨話、跟黨走、有理想、有本領、具有為國奉獻鋼筋鐵骨的高素質人才。
聚焦增強自主創(chuàng)新能力，提供科技創(chuàng)新成果支撐。高校是國家創(chuàng)新體系的重要組成部分。北京科技大學始終堅持科技自立自強，面向世界科技前沿，面向經(jīng)濟主戰(zhàn)場，面向國家重大需求，面向人民生命健康，主動下好科技創(chuàng)新“先手棋”，助推科技發(fā)展“加速度”。充分發(fā)揮學校多平臺集成科研優(yōu)勢，組建大團隊、搭建大平臺、承接大項目、產(chǎn)出大成果，支撐高水平科技自立自強。學校持續(xù)加強對國際前沿、國家科技和經(jīng)濟社會發(fā)展戰(zhàn)略的前瞻性研究，深度參與材料科學國家實驗室等建設。加強有組織科研，面向碳達峰碳中和、前沿新材料、智能制造等，積聚力量攻克關鍵核心技術、解決“卡脖子”問題。深化科技成果轉移轉化體制機制改革，構建起以市場為導向、產(chǎn)學研深度融合的技術轉移轉化工作機制，加快自主創(chuàng)新成果轉化應用。
聚焦強化師資隊伍建設，提供戰(zhàn)略人才支撐。北京科技大學堅持人才引領驅動，不斷健全人才新機制，打造人才強磁場，營造留才好生態(tài)，加快形成高層次人才引育體系。始終堅持人才強校，通過實施系列引才育才政策措施，不斷培養(yǎng)戰(zhàn)略科學家，打造一流科技領軍人才和創(chuàng)新團隊，造就一流青年科技人才隊伍。學校堅持把教師隊伍建設作為基礎性、戰(zhàn)略性工程，從數(shù)量、結構、質量、評價四個方面統(tǒng)籌推進，努力構建高素質專業(yè)化創(chuàng)新型教師隊伍。把教師思想政治和師德師風建設放在首位，將“嚴謹治學、甘為人梯”精神融入教師榮譽表彰體系。堅持破“五唯”、有作為，進一步健全完善“評晉聘”三位一體的職稱職級崗聘體系。關心、支持青年教師成長，持續(xù)深化“雙走”戰(zhàn)略，實施學科交叉研究培育項目、項目導師制。加大博士后培養(yǎng)力度，將博士后作為學校教師補充的重要來源。
新時代新征程，北京科技大學將把學習貫徹黨的二十大精神作為首要政治任務，深刻領會精神內(nèi)涵，將黨的二十大精神和習近平總書記給北京科技大學師生兩次重要回信精神融入推進學校事業(yè)發(fā)展之中，堅守為黨育人、為國育才，努力為黨和國家培養(yǎng)更多“聽黨話、跟黨走、有理想、有本領、具有為國奉獻鋼筋鐵骨的高素質人才”，為全面建設社會主義現(xiàn)代化強國筑牢人才基礎、建設人才高地，為鑄就科技強國、制造強國的鋼鐵脊梁，助力實現(xiàn)高水平科技自立自強，堅定不移推進中華民族偉大復興歷史進程作出新的更大貢獻。
