公略教育
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省考的筆試科目為：行測+申論。
行測本質(zhì)上考察的是三種能力：學(xué)習(xí)能力、閱讀能力、統(tǒng)籌能力。
申論考察的五種能力包括：閱讀理解能力、綜合分析能力、文字表達(dá)能力、提出問題與解決問題能力、基本認(rèn)知能力。
【行測備考篇】
一、先了解一下行測各模塊特點
常識判斷：涉及知識面廣，各個突破存在難度，不建議花太多時間，需要挑重點學(xué)習(xí)，綜合考情去看高頻考點，常考的方向有：法律、馬哲、歷史、人文、地理等。
言語理解：選詞填空在做題中要注意積累詞語色彩、詞義側(cè)重、搭配對應(yīng)等，學(xué)習(xí)分析題目考察的方向。片段閱讀對閱讀要求很高，要適當(dāng)訓(xùn)練這方面能力，提升閱讀速度，注意做題順序。
判斷推理：一般分為邏輯判斷、圖形推理、類比推理和定義判斷四大題型，每種題型一般10道。這個模塊建議每天刷10道圖推，因為圖推需要每天練習(xí)，保持敏感度。
資料分析：是考察重點，以考察增長、比重、平均數(shù)、倍數(shù)為主，其中主考基本公式比較或求值，也會多考點結(jié)合出題。常規(guī)考點很重要，概念公式要記牢。所以聽課很重要，跟著老師學(xué)習(xí)公式技巧，搭配習(xí)題鞏固。
數(shù)量關(guān)系：較難的一部分，一般為10道，建議通過聽課將一些較簡單的題拿下，如工程、倍數(shù)、容斥等。當(dāng)然如果數(shù)學(xué)基礎(chǔ)較好的可以在此發(fā)揮及自己優(yōu)勢。
二、學(xué)習(xí)方法
(一)摸門檻
在備考初期，先做一套真題試試水，對行測的考察內(nèi)容有個大概了解，也測試出自己的平時積累在哪個模塊更有優(yōu)勢，可以將自己對每個題型的感悟記到本上，知道自己需要學(xué)習(xí)什么，提高什么。
(二)打基礎(chǔ)
之后就是要對筆試做題基礎(chǔ)進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí)，每天規(guī)定自己聽幾節(jié)課，合理安排時間，聽課的時候要在講義旁邊做筆記，方便課后復(fù)習(xí)回顧。行測想高分，實戰(zhàn)技巧是關(guān)鍵。
先去系統(tǒng)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識，熟悉考點之后，再去聽老師講的做題技巧，每個模塊都會列出最簡便的高分技巧，搭配著真題練習(xí)，做題速度越來越快。
(三)刷題鞏固
在學(xué)習(xí)了基礎(chǔ)知識和做題方法后就需要大量做題鞏固了，在這段時間要提高做題速度和準(zhǔn)確率。規(guī)定自己每天每個模塊刷多少題;也可以每天選擇一個模塊專項刷題，每天換不同模塊，每天將錯題進(jìn)行整合，認(rèn)真分析錯題考察的知識點，建議將這些知識點對應(yīng)的視頻再倍速過一遍。每周進(jìn)行小結(jié)，總結(jié)自己依舊不熟練的地方，下周就加大練習(xí)的力度。
(四)真題模擬
行測和申論一樣，這個時候我都是只做真題，當(dāng)時是把近5年的真題刷了3遍。固定自己的做題順序。這一階段我是按照考試時間來做真題，安排每個部分的做題時間，行測是流出5、6分鐘時間涂答題卡，申論留出大作文的時間，一般至少留出50分鐘時間，這樣才不會影響其他題目。做完卷子之后要多分析參考答案，跟自己寫的進(jìn)行對比，看哪些得分點自己沒有注意到，申論多看看答案是如何概括的，多記一些高頻詞，不斷完善自己的答案，使更加規(guī)范。
【申論篇】
一、申論內(nèi)容分析
申論題型有：歸納概括題、綜合分析題、提出對策題、公文寫作題和大作文。
歸納概括題：最重要的是理清材料的邏輯關(guān)系，將這些理清之后，要點的整合、歸類將一目了然。在各種邏輯關(guān)系中總—分關(guān)系尤為重要。
綜合分析題：
1.解釋型綜合分析題干問法：給定一句話(該話比較抽象，不易理解)，談?wù)剬υ摼涞睦斫?含義。
思路：整句解釋該句的含義(從該句的關(guān)鍵詞入手)。
2.評論型綜合分析題干問法：談?wù)剬δ骋滑F(xiàn)象/事件的認(rèn)識/看法/態(tài)度。
思路：表明自己的態(tài)度/觀點，找論據(jù)支撐自己的觀點。落實觀點：提對策。材料中有對策直接抄，無對策自己簡單回扣觀點。
公文寫作題：一定要把格式分拿到(題目、稱謂、日期、落款)，一定要代入角色，面對什么樣的人持哪種態(tài)度講話。
大作文：文章立意包含兩個部分，一個是主題，一個是觀點。寫大作文都有一個固定的套路：問題、現(xiàn)狀描述一下;詞句解釋一下或者對這個問題的看法;再把問題提出來;然后措施1234一一列舉出來，最后結(jié)尾。
二、學(xué)習(xí)方法
(一)基礎(chǔ)階段
主要在于掌握理論精髓和做題思路，特別是注意聽老師是如何從材料推出答案要點。如果是因為自己概括的詞語不夠簡練，多去注意參考答案里的高頻詞，申論往往靠規(guī)范表達(dá)來踩點得分的。
小題的解題思路也很清晰，如何從材料中鎖定關(guān)鍵要素，怎么扣點，如何用簡練的語言去總結(jié)要點，教我們培養(yǎng)公務(wù)員思維，站在公務(wù)員的角度去思考問題?？赐暾n收獲還是很大的，課下自己多練習(xí)，不斷地完善自己語言表達(dá)能力，使自己的答案更加規(guī)范。
(二)刷題階段
申論是需要通過大量做題來鞏固方法和思路的，剛開始的一周時間我是規(guī)定自己每天每種題型都練習(xí)2-3道，大作文是每周練2篇，第二周的時候根據(jù)上周練習(xí)情況，適當(dāng)調(diào)整各種題型的數(shù)量，對于不熟悉的題目要加大練習(xí)的數(shù)量，期間遇見的錯題要整在一個本上，分析自己錯誤原因。像一些正確率沒有太大提升的部分，重刷一遍對應(yīng)的視頻課，找到突破瓶頸的辦法。
(三)大作文提升階段
希望大家不要受一些誤導(dǎo)，說什么“大作文寫的認(rèn)真與不認(rèn)真，分?jǐn)?shù)都會差不多”。申論最后的總分是相對客觀的，平時付出的多的考生，一定會得到相應(yīng)的回報的。在此，推薦一些熱點與好的文章，近半年來紙質(zhì)版《半月談》每期的“半月評論”、“半月講解”、“基層治理現(xiàn)代化”、“科技文化”、“民生社會”這幾個欄目下的文章。多去分析他們的文章寫作思維和框架，多積累多總結(jié)。
