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公略教育每日常識(shí)分析(7.27）

2020-07-23 11:05:29 來(lái)源：瀏覽：

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1.近因原則是保險(xiǎn)人對(duì)于承保范圍的保險(xiǎn)事故作為直接的、最接近的原因引起的損失，承擔(dān)保險(xiǎn)責(zé)任，而對(duì)于承保范圍以外的原因造成的損失不負(fù)賠償責(zé)任。按照該原則，承擔(dān)責(zé)任并不取決于時(shí)間上或空間上的接近，而是取決于導(dǎo)致保險(xiǎn)標(biāo)的損失的風(fēng)險(xiǎn)事故是否在承保范圍內(nèi)，如果存在多個(gè)原因?qū)е卤ｋU(xiǎn)損失，其中最直接、最有效、起決定作用的原因，以及不可避免會(huì)產(chǎn)生事故作用的原因就是近因。
下列原因不屬于近因的是：
A.張某夜間打獵不慎摔傷，在等待救援時(shí)受涼感冒引發(fā)肺炎導(dǎo)致死亡，其死亡原因是摔傷
B.王某的保險(xiǎn)車輛遭受暴雨浸泡汽缸進(jìn)水，他強(qiáng)行啟動(dòng)車輛時(shí)發(fā)動(dòng)機(jī)受損，受損原因?yàn)楸┯?br /> C.暴風(fēng)雨致電線桿倒塌，電線短路引起火花引燃倉(cāng)庫(kù)，庫(kù)存商品燃燒殆盡，損失原因是暴風(fēng)雨
D.船舶進(jìn)水，所載皮革進(jìn)水腐爛，腐爛惡臭致使鄰艙的煙草變質(zhì)，煙草受損原因是船舶進(jìn)水
2.德國(guó)心理學(xué)家林格曼有個(gè)著名的拔河實(shí)驗(yàn)：當(dāng)拔河的人數(shù)逐漸增加時(shí)，每個(gè)人所用的力量反而越來(lái)越少，并沒(méi)達(dá)到力量累加的效果。這一現(xiàn)象被稱作“林格曼效應(yīng)”，也叫“社會(huì)性逃逸”。
根據(jù)上述定義，下述不屬于林格曼效應(yīng)的是：
A.一群人圍觀某個(gè)需要幫助的人，卻很少有人真正伸出援手
B.雞多不下蛋，人多瞎胡亂
C.很多人請(qǐng)教過(guò)算命先生后都認(rèn)為算命先生說(shuō)得“很準(zhǔn)”
D.把男大學(xué)生分成2人、4人、6人各一組，要他們大聲喊叫，并記錄各人的音量，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，個(gè)人的音量隨著團(tuán)體人數(shù)的增加而降低
3.求助者有兩種求助動(dòng)機(jī)：執(zhí)行性求助和工具性求助。前者是自己不作任何嘗試或努力，只想知道答案或讓他人代自己完成任務(wù);后者是借助其他人的力量以達(dá)到自己解決問(wèn)題或?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)的目的。
根據(jù)上述定義，下列屬于工具性求助的是：
A.媽媽為五歲的小明報(bào)了很多興趣班，小明在興趣班中結(jié)識(shí)了許多新朋友
B.家教老師耐心講解了這道題的思路和原理后，小斌還是請(qǐng)老師直接給出答案
C.綜合了多家咨詢機(jī)構(gòu)提供的意見，小峰擬定了符合自身?xiàng)l件的出國(guó)學(xué)習(xí)規(guī)劃
D.小文每次閱讀英語(yǔ)文章遇到生詞時(shí)都會(huì)查閱電子詞典，掌握生詞的讀音和意思

1.【答案】B。解析：近因原則定義的關(guān)鍵信息為：最直接、最有效、起決定性作用的原因。B項(xiàng)中起決定性作用的原因是強(qiáng)行啟動(dòng)發(fā)動(dòng)機(jī)，暴雨并不必然導(dǎo)致發(fā)動(dòng)機(jī)受損，因此不是近因。故答案為B。
2.【答案】C。解析：林格曼效應(yīng)的定義要點(diǎn)是：當(dāng)從事一件事的人數(shù)增加時(shí)，每個(gè)人所用的力量越少，產(chǎn)生的效果并未累加。A、B、D三項(xiàng)均符合定義要點(diǎn);C項(xiàng)算命先生說(shuō)得準(zhǔn)并未涉及林格曼效應(yīng)。故答案選C。
3.【答案】C。解析：工具性求助的定義要點(diǎn)為：借助別人的力量達(dá)到自己解決問(wèn)題或?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)的目的。C項(xiàng)符合定義;A項(xiàng)并沒(méi)體現(xiàn)求助;B項(xiàng)屬于執(zhí)行性求助;D項(xiàng)也沒(méi)有借助別人的力量。故答案選C。