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公略教育公務(wù)員考試培訓(xùn):公務(wù)員面試備考常見誤區(qū)及解決方

2020-07-23 13:48:18 來源：瀏覽：

【導(dǎo)讀】國家公務(wù)員考試、遼寧省公務(wù)員考試、事業(yè)單位招錄考試、社區(qū)工作者招錄考試、基層工作者招錄考試、政府雇員考試、銀行招錄考試、招警、招教、選調(diào)生、公選、遴選等最新招聘信息、備考資料，請(qǐng)查看公略教育官網(wǎng)https://www.gonglueedu.com或關(guān)注遼寧人事考試信息網(wǎng)公眾號(hào)。

第一方面：精神萎靡、不自信。

(一)具體表現(xiàn)為在公務(wù)員面試進(jìn)場行進(jìn)時(shí)彎腰駝背，問好時(shí)聲音過小不洪亮，坐到考生席位置時(shí)呈癱狀，無意間總會(huì)嘆氣，兩眼到處亂飄，不敢直視考官;這些具體的表現(xiàn)只會(huì)讓公務(wù)員面試考官覺得考生是緊張焦慮并且不成熟、不自信的。

   (二)面對(duì)這種情況，遼寧公略教育公務(wù)員考試培訓(xùn)學(xué)校給大家的建議是：一，可以通過觀看往年的高分視頻先總結(jié)出別人在答題時(shí)呈現(xiàn)出的狀態(tài)比較優(yōu)秀的地方再進(jìn)行學(xué)習(xí);二，開始進(jìn)行模仿訓(xùn)練，如果是在家的話可以讓家人幫忙查找對(duì)比自身的不足，以此來改進(jìn);如果條件允許還是需要進(jìn)行模擬訓(xùn)練，因?yàn)樵谀M過程中可以有專業(yè)的老師幫助糾正禮儀，從而提升自己的狀態(tài)。

第二方面：死記模板、套路化。

(一)具體表現(xiàn)為在學(xué)習(xí)的過程中每一種測查要素分別記憶模板，在實(shí)際公務(wù)員面試考場不仔細(xì)審題一味的背模板。比如人際關(guān)系中不分青紅皂白只要出現(xiàn)了問題就反思自己，別人的錯(cuò)誤也是自己的錯(cuò)誤。只要自己犯了錯(cuò)誤全部都是經(jīng)驗(yàn)不足、能力不強(qiáng)、溝通不到位。這種是公務(wù)員面試考官最不喜歡的作答，因?yàn)榉刺茁坊浅?yán)重，如果讓考官感覺到你的“套路”，就會(huì)面臨低分的風(fēng)險(xiǎn)。

   (二)面對(duì)這種情況，遼寧公略教育公務(wù)員考試培訓(xùn)學(xué)校給大家的建議是：一，熟悉各類測評(píng)要素的應(yīng)試技巧和方法，這是基礎(chǔ);二，在公務(wù)員面試題目中找準(zhǔn)問題的關(guān)鍵詞找到答題的中心所在，不同關(guān)鍵詞會(huì)有不同的表述、不同的作答方向;三，融入自己的生活實(shí)際、工作經(jīng)歷等等，確保作答內(nèi)容的針對(duì)性，避免套路化。比如人際關(guān)系題中應(yīng)當(dāng)要抓準(zhǔn)題干中不同主體，各自的身份，以及在題干中呈現(xiàn)的情境、問題進(jìn)行具體分析，這樣才能保證作答的針對(duì)性，使得內(nèi)容不空不套路。

第三方面：蜻蜓點(diǎn)水，沒深度。

   (一)具體表現(xiàn)為分析不夠深刻，對(duì)于題目也能分析出東西但是分析問題不夠到位，具體內(nèi)容展不開，論述不夠深刻，措施不具體，發(fā)現(xiàn)不了題目的中心思想。

   (二)面對(duì)這種情況，遼寧公略教育公務(wù)員面試培訓(xùn)學(xué)校給大家的建議是：一，平時(shí)多積累熱點(diǎn)知識(shí)，可以通過學(xué)習(xí)強(qiáng)國、新聞1+1、超級(jí)演說家、新華網(wǎng)、人民日?qǐng)?bào)等節(jié)目增加知識(shí)儲(chǔ)備;二，整理往年的考試試題及解析，多思考總結(jié)歸類，了解問題的本質(zhì)所在，更好的分析問題。

   通過遼寧公略教育公務(wù)員面試培訓(xùn)學(xué)校以上的一些分析相信大家對(duì)面試中常見的問題也有了一個(gè)基本的認(rèn)識(shí)，歸結(jié)到底其實(shí)就是內(nèi)在和外在同等重要，我們既應(yīng)該做到對(duì)問題有自己獨(dú)到的見解，又應(yīng)該做到外在的落落大方，這樣才能夠在公務(wù)員面試中取得優(yōu)秀的成績。