公略教育
【導(dǎo)讀】國家公務(wù)員考試、遼寧省公務(wù)員考試、事業(yè)單位面試時(shí)間、社區(qū)招聘考試(培訓(xùn))、基層工作者考試內(nèi)容，三支一扶考試培訓(xùn)、政府雇員考試、銀行招錄考試、招警、招教、選調(diào)生、公選、遴選等最新招聘信息。事業(yè)單位考試考什么，國考真題，社區(qū)考試內(nèi)容，沈陽公務(wù)員考試培訓(xùn)，遼寧公略教育還整理了每日時(shí)事政治新聞助力考生備考。
1.如果不在《統(tǒng)計(jì)法》中增加社會(huì)公眾監(jiān)督的實(shí)體內(nèi)容與公開透明的程序規(guī)定，讓統(tǒng)計(jì)機(jī)構(gòu)脫離行政性質(zhì)，建構(gòu)以社會(huì)統(tǒng)計(jì)為主、政府監(jiān)督為輔的新型統(tǒng)計(jì)方式，統(tǒng)計(jì)機(jī)構(gòu)這種自己評(píng)價(jià)自己的方式不僅使其“費(fèi)力不討好”的形象很難改變，甚而可能釀成大禍。
這段文字意在強(qiáng)調(diào)“統(tǒng)計(jì)機(jī)構(gòu)”：
A.必須脫離行政性質(zhì) B.必須接受公眾監(jiān)督
C.必須規(guī)定公開程序 D.必須改變現(xiàn)有形象
2.研究者持續(xù)觀察發(fā)現(xiàn)，母雁鵝喜歡色彩艷麗、翅膀肥厚的公雁鵝，其結(jié)果是，公雁鵝變得色彩越來越艷麗，翅膀越來越肥厚。不幸的是，鮮艷的色彩使得雁鵝容易暴露，肥厚的翅膀影響飛行。本屬“同種競爭”的優(yōu)勢(shì)，反而成為“自然競爭”的劣勢(shì)。于是，一代一代下來，雁鵝在大自然中面臨了滅亡的危險(xiǎn)。
作者通過以上例證試圖強(qiáng)調(diào)的觀點(diǎn)是：
A.母雁鵝的喜好是導(dǎo)致雁鵝“同種競爭”的重要因素
B.“同種競爭”的優(yōu)勢(shì)未必有利于種群的發(fā)展
C.“同種競爭”與“自然競爭”之間大都具有矛盾關(guān)系
D.雁鵝群目前已經(jīng)遭遇到了重大的生存危機(jī)
3.一是要逐步建設(shè)完整的居民收入統(tǒng)計(jì)和住房信息統(tǒng)計(jì)系統(tǒng)，為準(zhǔn)入與退出機(jī)制的設(shè)計(jì)與運(yùn)行提供基礎(chǔ)數(shù)據(jù)支撐;二是要加強(qiáng)保障性住房申請(qǐng)、公示、分配等環(huán)節(jié)的透明度，并實(shí)行動(dòng)態(tài)調(diào)整與持續(xù)跟蹤;三是要逐步形成政府監(jiān)督與社會(huì)監(jiān)督、新聞媒體監(jiān)督互補(bǔ)、互動(dòng)的良好局面，確保分配公平。
上述三項(xiàng)措施針對(duì)的主要問題是：
A.如何建立完整的住房信息系統(tǒng)
B.如何加強(qiáng)保障性住房建設(shè)的透明度
C.如何完善保障性住房建設(shè)的監(jiān)督機(jī)制
D.如何確保保障性住房的分配公平
4.工藝品的核心是嚴(yán)格的秩序與工序，“秩序”是它的美學(xué)原理，因此易于復(fù)制;藝術(shù)品傾注了創(chuàng)造者的創(chuàng)造與力量，或觀念或愛意或人生哲學(xué)，“力量”或“力量的表達(dá)”是它的美學(xué)原理，因此不易被復(fù)制。
造成藝術(shù)品和工藝品有所區(qū)別的根本原因是：
A.復(fù)制方式不同 B.創(chuàng)作手法不同
C.美學(xué)原理不同 D.制作流程不同
5.學(xué)術(shù)著作的翻譯質(zhì)量問題，在很大程度上關(guān)涉到我們是否有可能讀懂或評(píng)價(jià)的問題，因?yàn)橹挥性谧g著具有令人滿意的學(xué)術(shù)水準(zhǔn)的前提下，我們才可能展開有效的閱讀和評(píng)價(jià)。
作者通過這段文字意在強(qiáng)調(diào)：
A.讓人讀懂是學(xué)術(shù)譯著的首要目標(biāo)
B.學(xué)術(shù)譯著應(yīng)該具有高的學(xué)術(shù)水準(zhǔn)
C.達(dá)到一定水準(zhǔn)的譯者才可進(jìn)行翻譯
D.學(xué)術(shù)著作的翻譯應(yīng)該確保翻譯質(zhì)量
1.【答案】A。解析：文段按照假設(shè)、后果的思路進(jìn)行論證，由“如果不在《統(tǒng)計(jì)法》中增加社會(huì)公眾監(jiān)督的實(shí)體內(nèi)容與公開透明的程序規(guī)定，讓統(tǒng)計(jì)機(jī)構(gòu)脫離行政性質(zhì)”可知，增加“社會(huì)公眾監(jiān)督的實(shí)體內(nèi)容”和“公開透明的程序規(guī)定”的目的都是為了讓“統(tǒng)計(jì)機(jī)構(gòu)脫離行政性質(zhì)”，且“統(tǒng)計(jì)機(jī)構(gòu)這種自己評(píng)價(jià)自己的方式”說的就是統(tǒng)計(jì)機(jī)構(gòu)的行政性質(zhì)，故答案為A。
2.【答案】B。解析：文段主要介紹了雁鵝“同種競爭”的優(yōu)勢(shì)導(dǎo)致種群面臨滅亡危險(xiǎn)的例子。A項(xiàng)未涉及“同種競爭”的后果，排除;C項(xiàng)“大都具有矛盾關(guān)系”表述絕對(duì)，僅從雁鵝的例子無法推出;D項(xiàng)未表明雁鵝滅亡與“同種競爭”之間的因果關(guān)系，排除。本題答案為B。
3.【答案】D。解析：文段措施圍繞“保障性住房”展開，可首先排除脫離這一論題的A項(xiàng)。文段共講了三項(xiàng)措施，一是收集、整理基礎(chǔ)數(shù)據(jù)，二是加強(qiáng)程序的透明度，三是完善監(jiān)督機(jī)制。B、C都只是其中的某一個(gè)措施，D項(xiàng)是這三個(gè)措施要達(dá)到的目的。故答案選D。
4.【答案】C。解析：由“‘秩序’是它的美學(xué)原理”和“‘力量’或‘力量的表達(dá)’是它的美學(xué)原理”可知，造成藝術(shù)品和工藝品有所區(qū)別的根本原因是美學(xué)原理不同。本題答案為C。
5.【答案】D。解析：文段首先指出學(xué)術(shù)著作的翻譯質(zhì)量問題很重要，然后對(duì)其原因進(jìn)行了闡述。由此可知，文段強(qiáng)調(diào)的是要確保學(xué)術(shù)著作的翻譯質(zhì)量。本題答案為D。
