公略教育
真假話問題一直都是行測(cè)判斷推理考試中的難點(diǎn)，很多考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)中也特別注重這類知識(shí)的學(xué)習(xí)，但是苦于總是找不到有針對(duì)性的解題方法。這是因?yàn)樵谡婕僭掝}目當(dāng)中，會(huì)區(qū)分非常多的題型，比如說有真有假、全真全假、半真半假、永真永假，而不同的題型我們應(yīng)該有不同的解析思路。這就決定了我們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中一定要注意分類學(xué)習(xí)。
要想學(xué)會(huì)一類題目的解題，首先要能夠敏銳快速的識(shí)別這一類題目的特征，我們一起來看兩道題目的題干，總結(jié)一下永真永假型題目的特點(diǎn)：
例1：甲、乙、丙、丁四人的車分別為白色、銀色、藍(lán)色和紅色。在問到他們各自車的顏色時(shí)，甲說：“乙的車不是白色。”乙說：“丙的車是紅色的。”丙說：“丁的車不是藍(lán)色的。”丁說：“甲、乙、丙三人中有一個(gè)人的車是紅色的，而且，只有這個(gè)人說的是實(shí)話。” 如果丁說的是實(shí)話，那么以下說法正確的是?
例2：梅蘭竹菊是張老漢的四個(gè)女兒。有一次，某客人問起四姐妹的年齡，得到不同的回答。梅說：“蘭比竹小。”蘭說：“我比梅小。”竹說：“蘭不是三姐。”菊說：“我是大姐。”憨厚的張老漢在旁補(bǔ)充到：“大女兒和三女兒撒謊呢，二女兒和小女兒說得對(duì)。”據(jù)此，按年齡從大到小的順序，可以判斷四姐妹依次為?
我們觀察這兩道題目，第一題我們?cè)谧鲱}的過程中，我們由已知的實(shí)話可以知道，“甲、乙、丙三人中有一個(gè)人的車是紅色的，而且，只有這個(gè)人說的是實(shí)話。”也就是說在這三個(gè)人當(dāng)中，車是紅色的，永遠(yuǎn)說真話，也可以理解為如果說實(shí)話，車一定是紅色的。在第二題當(dāng)中，我們由張老漢的話可以知道“大女兒和三女兒撒謊呢，二女兒和小女兒說得對(duì)。”。也就是說大女兒和三女兒說謊，同時(shí)也可以理解為說謊的要么是大女兒，要么是三女兒。通過這兩個(gè)題目，我們可以看出，當(dāng)題干信息可以總結(jié)為某人永遠(yuǎn)說真話，說真話的永遠(yuǎn)是某人，或者某人永遠(yuǎn)說假話，說假話的永遠(yuǎn)是某人的時(shí)候，這種題目就屬于永真永假型題目。
識(shí)別了題型之后，我們就可以看一下這類題目的解題方法。這種題目常用的方法就是有材料當(dāng)中確定的真話開始進(jìn)行假設(shè)做題，具體來看一道題目：
例3：甲、乙、丙、丁四個(gè)朋友，他們分別是音樂家、科學(xué)家、天文學(xué)家和邏輯學(xué)家。在少年時(shí)代，他們?cè)?jīng)在一起對(duì)未來做過預(yù)測(cè)，當(dāng)時(shí)，甲預(yù)測(cè)說：我無論如何也成不了科學(xué)家。乙預(yù)測(cè)說：丙將來要做邏輯學(xué)家。丙預(yù)測(cè)說：丁不會(huì)成為音樂家。丁預(yù)測(cè)說：乙成不了天文學(xué)家。事實(shí)上，只有邏輯學(xué)家一個(gè)人預(yù)測(cè)對(duì)了。
那么，這四位朋友都分別是什么“家”呢?
A.乙是邏輯學(xué)家，丁是天文學(xué)家，甲是科學(xué)家，丙是音樂家
B.甲是邏輯學(xué)家，乙是天文學(xué)家，丙是科學(xué)家，丁是音樂家
C.丙是邏輯學(xué)家，甲是天文學(xué)家，丁是科學(xué)家，乙是音樂家
D.丁是邏輯學(xué)家，丙是天文學(xué)家，乙是科學(xué)家，甲是音樂家
【解析】在做這個(gè)題目的時(shí)候，我們由最后一句話可以知道只有邏輯學(xué)家說真話，也就是說真話的只能是邏輯學(xué)家，屬于永真永假題目。那既然邏輯學(xué)家說真話，我們就可以由提高邏輯學(xué)家的信息開始假設(shè)，可以看到，乙說的話和邏輯學(xué)家有關(guān)系，那我們就假設(shè)乙是邏輯學(xué)家，此時(shí)乙說真話，那么就可以得出丙也是邏輯學(xué)家，那么就有2位邏輯學(xué)家，和題干沖突，說明我們的假設(shè)不成立。即乙不是邏輯學(xué)家，可以排除A。進(jìn)而得知乙就要說假話，由此得出丙也不是邏輯學(xué)家，可以排除C。此時(shí)，丙不是邏輯學(xué)家，那么丙也要說假話，由此可以得出丁是音樂家，排除D。因此這個(gè)題目選擇B選項(xiàng)。
我們可以看出，當(dāng)遇到永真永假的題目時(shí)，我們核心使用的方法是假設(shè)法，但是我們的假設(shè)對(duì)象要有針對(duì)性，一般來說，從和說真話的那個(gè)人相關(guān)聯(lián)的信息開始假設(shè)，由此我們可以把題目做得更加清晰簡潔。
