公略教育
文章寫(xiě)作一直以來(lái)都是申論考試的重中之重，占據(jù)半壁江山。而在作文寫(xiě)作中，常常用“鳳頭、豬肚、豹尾”比喻文章三個(gè)部分的寫(xiě)作要求。公略教育在本文中主要來(lái)說(shuō)一說(shuō)“豹尾”的寫(xiě)作方法：
一、知方向：結(jié)尾重要性
文章的結(jié)尾要簡(jiǎn)潔、明快，干凈利落，如同豹尾，響亮有力，并余味無(wú)窮，給讀者以聚焦回味的余地，就像欣賞一首絕妙的樂(lè)曲，一曲終了，余音仍在耳畔回蕩繚繞。
二、知本源：結(jié)尾的重點(diǎn)要求
1、結(jié)尾收束全文，重在深化主題;
2、形式新穎，語(yǔ)言引人入勝，句子要簡(jiǎn)短而緊密銜接;
3、結(jié)尾要控制在一個(gè)自然段之內(nèi)，字?jǐn)?shù)在150字左右。忌畫(huà)蛇添足，添上無(wú)關(guān)緊要、可有可無(wú)的內(nèi)容;
4、切忌照搬照抄材料原文，用自己的話作一個(gè)簡(jiǎn)短的陳述。
5、不要離開(kāi)文章主題內(nèi)容，最后還是要回歸到主題本身。
三、知訣竅：如何寫(xiě)結(jié)尾?
1、基礎(chǔ)式：回扣主題+總結(jié)分論點(diǎn)+總結(jié)升華
根據(jù)核心主題或話題展開(kāi)延伸，可圍繞材料中較為出彩的句子、案例展開(kāi)，也可根據(jù)自身的積累展開(kāi)書(shū)寫(xiě)，圍繞分論點(diǎn)總結(jié)以“對(duì)策、意義”的句式書(shū)寫(xiě)，最后展望升華。
2、引言式：引言+聯(lián)系主題分析(意義或?qū)Σ?+升華
引言式結(jié)尾在作文書(shū)寫(xiě)過(guò)程中屬于高頻出現(xiàn)的一種寫(xiě)法，主要的是要有名言的積累，引言可以是俗語(yǔ)、詩(shī)句、名人名言?？蓮臏?zhǔn)備一些結(jié)尾常見(jiàn)的引言，也可按照不同的主題積累相關(guān)的引言，以應(yīng)對(duì)不同主題的作文。
【題目示范】
習(xí)近平總書(shū)記曾指出，偉大事業(yè)都始于夢(mèng)想，偉大事業(yè)都基于創(chuàng)新，偉大事業(yè)都成于實(shí)干。結(jié)合給定資料，以“夢(mèng)想、創(chuàng)新、實(shí)干”為話題，自選角度，自擬題目，寫(xiě)一篇議論性文章。(50分)
要求：
1.主旨明確，結(jié)構(gòu)完整，思路清晰;
2.內(nèi)容充實(shí)，論述深刻，語(yǔ)言流暢;
3.不拘泥于給定資料;
4.字?jǐn)?shù)1000~1200字。
【解析】
通過(guò)題干可知，這篇文章的主題為夢(mèng)想、創(chuàng)新、實(shí)干，習(xí)總書(shū)記的話中偉大事業(yè)與主題的關(guān)系是“始于、基于、成于”，所以可確定文章的論點(diǎn)，結(jié)尾主要是總結(jié)，可總結(jié)總論，也可總結(jié)分論。
【示范1】
有夢(mèng)想，善創(chuàng)新，肯實(shí)干，一切偉大的事業(yè)都能夠創(chuàng)造出來(lái)。(回扣主題)把個(gè)人對(duì)幸福生活的向往、對(duì)人生出彩的渴望，融入共筑中國(guó)夢(mèng)的偉大征途之中，用夢(mèng)想引領(lǐng)方向，以創(chuàng)新助力發(fā)展，將實(shí)干貫穿全程，定能建成科技強(qiáng)國(guó)。(總結(jié)總分論點(diǎn))唯有挺身扛起的時(shí)代擔(dān)當(dāng)和接續(xù)完成的歷史使命，才能讓中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)夢(mèng)圓成真。(總結(jié)升華)
【示范2】
惟其艱難，才更顯勇毅;惟其篤行，才彌足珍貴;惟其磨礪，才始得玉成。(名言)當(dāng)前，建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的新征程中，科技自立自強(qiáng)是國(guó)家發(fā)展的戰(zhàn)略支撐，加快建設(shè)科技強(qiáng)國(guó)，是我國(guó)發(fā)展的偉大事業(yè)。而科技強(qiáng)國(guó)偉大事業(yè)始于夢(mèng)想，基于創(chuàng)新，成于實(shí)干。(聯(lián)系主題進(jìn)行分析)放眼未來(lái)，浙江仍會(huì)堅(jiān)定“不破樓蘭終不還”的決心，秉承“開(kāi)弓沒(méi)有回頭箭”的信念，堅(jiān)守夢(mèng)想、勇于創(chuàng)新、苦干實(shí)干，譜寫(xiě)偉大未來(lái)，成就偉大事業(yè)!(升華)
