公略教育
眾所周知，綜合分析題是申論考試中的重點題型，也是申論五大題型中的基本題型，著重考察學(xué)生的閱讀理解能力以及政治素養(yǎng)。然而，隨著考試的不斷舉行，綜合分析的考情也在悄然發(fā)生著細(xì)微的變化，今天公略教育將和大家一起分享綜合分析這一題型中評價型綜合分析的基本作答思路。
一、出題形式
結(jié)合給定資料X，對“XXX”作簡要評析/談?wù)勀愕目捶ā?/span>
【示例】 2018江蘇省考B卷——評價型綜合分析
請對“給定資料7”中執(zhí)法部門對火車站廣場曬谷一事的處理進(jìn)行評析。
要求：全面準(zhǔn)確，分析透徹，觀點正確。篇幅250字左右。
二、評價對象
常見評價對象有：政府舉措、社會觀點、社會現(xiàn)象等
【示例】 2017江蘇省考——評價型綜合分析
“給定資料5”中J市城市管理執(zhí)法支隊所開展的春聯(lián)春貼專項整治活動，遭到網(wǎng)民質(zhì)疑和民間輿論的抵制，請你對這一事件做出評析。
要求:分析透徹，觀點正確。篇幅250字左右。
三、作答要求
準(zhǔn)確：準(zhǔn)確的內(nèi)在“潛臺詞”即為緊扣給定資料，不論是對問題的概括，亦或是對原因的提煉，都要符合材料內(nèi)容，符合命題人的觀點傾向，在允許的情況下盡可能使用材料的原詞原句作答。
全面：綜合分析的評分方式為采點給分，這也就意味著要盡可能多的去撰寫核心關(guān)鍵詞，將材料中的答案要點全部提煉出來，以期得高分。與此同時，由于不倒扣分，在撰寫時對于不明確的要點也要盡可能的寫上，做到“寧濫勿缺”，這就對同學(xué)們的精簡概括提出了更高的要求，要盡可能的節(jié)約字?jǐn)?shù)。
分析透徹：要求考生對與給定的話題能夠進(jìn)行多維度的分析，材料中提及的與之相關(guān)的背景、原因、影響、對策等角度都要能夠準(zhǔn)確說明。
觀點正確：綜合分析的考試大綱要求考生能夠結(jié)合對于給定資料的理解，從而作出合理的推斷和評價。這就要求考生的推斷評價要能夠契合出題人的觀點傾向，從而保障思想與理念層面的一致。
【示例】 2018江蘇省考B卷——評價型綜合分析
請對“給定資料7”中執(zhí)法部門對火車站廣場曬谷一事的處理進(jìn)行評析。(20分)
要求：全面準(zhǔn)確，分析透徹，觀點正確。篇幅250字左右。
四、作答思路
評價型綜合分析題多以總分總的思路進(jìn)行作答。
第一步總：需要我們簡要概括評價對象，交代評價的核心依據(jù)，繼而給出評價。
第二步分：緊扣評價對象進(jìn)行原因、背景、問題、作用等多角度的分析，常見為分析作用和問題兩個維度。
第三步總：結(jié)合對評價對象的分析，得出適當(dāng)結(jié)論或提出對策，點明核心主題。值得注意的是，在江蘇省考中，這一步驟往往需要結(jié)合作文的考察主題。
【題目示例】
2020江蘇省考A卷——評價型綜合分析
“給定資料2”中的張先生與小胡通過自身在互聯(lián)網(wǎng)世界的經(jīng)歷，總結(jié)出各自的職業(yè)觀，請對他們的職業(yè)觀分別進(jìn)行評析。(15分)
要求：觀點正確，分析透徹。篇幅250字左右。
[參考答案]
張先生的職業(yè)觀為有價值的就是正業(yè)，重網(wǎng)絡(luò)而忽略現(xiàn)實責(zé)任;小胡的職業(yè)觀為年輕人要抓風(fēng)口博財富，過于功利。兩者均有失偏頗。張先生熱心網(wǎng)絡(luò)公益，為自己收獲成就感，但沉溺網(wǎng)絡(luò)中，耽誤本職工作，影響同事關(guān)系，是不務(wù)正業(yè)的體現(xiàn);小胡頻繁跳槽抓風(fēng)口，雖換來了職業(yè)晉升，但盲從風(fēng)口，追求財富，太過功利，且不利于職業(yè)的長久穩(wěn)定發(fā)展，最終助推社會浮躁之風(fēng)。因此，互聯(lián)網(wǎng)時代要積極擔(dān)當(dāng)網(wǎng)絡(luò)正能量，樹立正確的職業(yè)觀，在有限的時間將自己的時間最大化，豐富自己，回饋他人和社會;面對互聯(lián)網(wǎng)風(fēng)口的職業(yè)選擇，要理性審視，不盲從，不急功近利。
