公略教育
行測常識(shí)判斷考點(diǎn)范圍很廣，一般包括政治、法律、經(jīng)濟(jì)、人文、地理、科技、生活等方面，需要小伙伴們長時(shí)間不間斷的積累。今天公略教育給大家?guī)淼某ＷR(shí)相關(guān)考點(diǎn)是“法律有什么特征?”。
1、規(guī)范性：制約行為。
(1)法是調(diào)整人的行為和社會(huì)關(guān)系的規(guī)范，規(guī)定了人們的行為模式，從而為人們的交互行為提供了一個(gè)模型、標(biāo)準(zhǔn)或方向。
(2)舉例：一夫一妻制/沒有規(guī)范性就不是法律。
2、國家意志性。
(1)法是由國家制定或認(rèn)可的，體現(xiàn)了國家的意志。
(2)法是統(tǒng)治階級(jí)整體意志的體現(xiàn)，這體現(xiàn)了法的本質(zhì)為階級(jí)性，是統(tǒng)治階級(jí)整體意志的體現(xiàn)。
(3)舉例：國法體現(xiàn)的就是國家的意志。
3、國家強(qiáng)制性。
(1)法是由國家強(qiáng)制力為最后保證手段的規(guī)范體系，具有國家強(qiáng)制性。
(2)國家強(qiáng)制性是法與其他社會(huì)規(guī)范相比最主要的區(qū)別、最顯著的特征。
4、普遍性。
(1)法在國家管轄范圍內(nèi)普遍有效。
(2)舉例：法律面前人人平等。
(3)普遍性的兩個(gè)含義：普遍有效+面前平等。
5、程序性。
(1)法是有嚴(yán)格的程序規(guī)定的規(guī)范，具有程序性。
(2)舉例：打官司先一審在二審程序。
6、可訴性。
(1)以法作為起訴和判斷的依據(jù)。
(2)當(dāng)權(quán)利受到損害時(shí)，以法律作為起訴和辯護(hù)的依據(jù)，從而使自己的權(quán)利得到有效的保護(hù)。
(3)特別注意：道德可以作為判決的參考，不能作為判決的依據(jù)。
7、權(quán)利義務(wù)一致性。
(1)法以權(quán)利、義務(wù)為內(nèi)容的社會(huì)規(guī)范，而道德宗教往往只注重義務(wù)。
(2)法的主要內(nèi)容：權(quán)利、義務(wù)。
刷題鞏固
1、在我國任何人不論職位高低、功勞大小，一旦觸犯法律，都要受到法律的制裁。這表明，法律最主要的特征是( )。
A、一種特殊的行為規(guī)范
B、對(duì)社會(huì)成員具有普遍約束力
C、由國家強(qiáng)制力保證實(shí)施
D、由國家立法機(jī)關(guān)制定或認(rèn)可
解析：
本題考查法理學(xué)。
A項(xiàng)錯(cuò)誤，法律是一種特殊的行為規(guī)范。法律規(guī)范是一種一般的、抽象的行為規(guī)則，不針對(duì)具體事或具體人，而是為人們規(guī)定一種行為模式或行為方案，在相同的條件下可以反復(fù)適用。題干未體現(xiàn)。
B項(xiàng)錯(cuò)誤、C項(xiàng)正確，說任何人都要受到法律制裁，其實(shí)體現(xiàn)了兩層含義，一是法律對(duì)所有人都具有約束力，第二，一旦有人違反法律，就要受到制裁，體現(xiàn)了法的國家強(qiáng)制性。法的最主要的特征是法的國家強(qiáng)制性，所以C選項(xiàng)比B選項(xiàng)更準(zhǔn)確。
D項(xiàng)錯(cuò)誤，法律是上升為國家意志的統(tǒng)治階級(jí)意志的體現(xiàn)，法律是由國家制定或認(rèn)可的行為規(guī)范系統(tǒng)。題干未體現(xiàn)。
故正確答案為C。
