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公略教育每日分享(9.14）

2020-09-14 13:38:23 來源：瀏覽：

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1、內(nèi)隱學(xué)習(xí)是指一種無需意志努力的潛意識的學(xué)習(xí)。這種學(xué)習(xí)的特點(diǎn)在于人們潛意識地獲得某種知識，而且無需意志努力就可以將這些知識提取出來，并應(yīng)用于特定任務(wù)的操作中。
根據(jù)上述定義，下列不屬于內(nèi)隱學(xué)習(xí)的是：
A.生長在京劇世家的孩子耳濡目染，很小就會唱京劇
B.小張?jiān)诟呖记白隽舜罅繑?shù)學(xué)習(xí)題，因此在數(shù)學(xué)考試中獲得高分
C.小李經(jīng)常看別人下象棋，時(shí)間一長，他也掌握了下象棋的方法
D.兒童無需系統(tǒng)地學(xué)習(xí)語詞和語法規(guī)則，不知不覺地就會說母語
2、博喻又稱連比，就是用幾個(gè)喻體從不同角度反復(fù)設(shè)喻去說明一個(gè)本體。博喻運(yùn)用得當(dāng)，能給人留下深刻的印象。運(yùn)用博喻能加強(qiáng)語意，增添氣勢。博喻能將事物的特征或事物的內(nèi)涵從不同側(cè)面、不同角度表現(xiàn)出來，這是其他類型的比喻所無法達(dá)到的。
根據(jù)上述定義，下列屬于博喻的是：
A.這個(gè)整天同鋼鐵打交道的技術(shù)員，他的心倒不像鋼鐵那樣
B.桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情
C.上海人叫小癟三的那批角色，也很像我們的黨八股，干癟得很，樣子十分難看
D.試問閑愁都幾許?一川煙草，滿城飛絮，梅子黃時(shí)雨
3、社會方言是由社會群體的不同性質(zhì)而形成的語言變體，是在某一社會群體、社會階層或次文化群中被使用的語言，它是由不同的職業(yè)、社會地位、政治信仰、受教育程度因素或這些因素構(gòu)成的社區(qū)交際習(xí)慣所形成的語言差異。主要差別是語言風(fēng)格和表達(dá)方式，以及一些特殊詞匯的使用。
根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)不屬于社會方言的是：
A.貴族語言 B.學(xué)生腔 C.法律術(shù)語 D.客家話
【參考答案與解析】
1、【答案】B。公略解析：內(nèi)隱學(xué)習(xí)的定義要點(diǎn)是：無需意志努力的潛意識的學(xué)習(xí)。A、C、D三項(xiàng)均是在無意志努力的情況下獲得的知識或能力，只有B項(xiàng)做大量數(shù)學(xué)題是有意志努力的，不符合內(nèi)隱學(xué)習(xí)的定義。故答案選B。
2、【答案】D。公略解析：博喻定義的關(guān)鍵信息為：用幾個(gè)喻體從不同角度反復(fù)設(shè)喻去說明一個(gè)本體。D項(xiàng)用“一川煙草”“滿城飛絮”“梅子黃時(shí)雨”三個(gè)事物比喻閑愁之多，符合定義;其余幾項(xiàng)均不符合定義的關(guān)鍵信息。故答案選D。
3、【答案】D。公略解析：社會方言定義的關(guān)鍵信息為：由不同的職業(yè)、社會地位、政治信仰和受教育程度等因素構(gòu)成的社區(qū)交際習(xí)慣所形成的差異。A項(xiàng)屬于地位差異、B項(xiàng)屬于受教育程度差異、C項(xiàng)屬于不同的職業(yè)形成的差異，均屬于社會方言。而D項(xiàng)客家話屬于方言，與社區(qū)交際習(xí)慣無關(guān)，不符合定義。故答案為D。