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【公略教育】公務(wù)員面試技巧之要警惕這三個(gè)常見(jiàn)小地雷
2021-05-27 09:14:27 來(lái)源: 瀏覽:
在公務(wù)員面試輔導(dǎo)中不少考生有這樣的苦惱,“考官到底喜歡什么樣的答案?”“怎樣答題會(huì)讓考官覺(jué)得耳目一新呢?”“什么是套路式語(yǔ)言?”請(qǐng)同學(xué)們?cè)O(shè)想一下,在面試考場(chǎng)本來(lái)我們考生想的很全面,說(shuō)的很清楚,但就因?yàn)樘自?huà)太多而引起考官反感,進(jìn)而成為“首因效應(yīng)”的受害者那就太冤枉了。因此,公略教育
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學(xué)校(http://m.zionpraiseministries.com)在這里簡(jiǎn)單為同學(xué)們總結(jié)一下,希望能為同學(xué)們掃清公務(wù)員面試考試前進(jìn)路上的小地雷,當(dāng)然反感的套話(huà)因考官而異,這里只把個(gè)人覺(jué)得不愿意聽(tīng)的總結(jié)一下,僅供參考。
小地雷1號(hào):領(lǐng)導(dǎo)把如此重要的任務(wù)交給我,是對(duì)我的信任,也是組織對(duì)我的考驗(yàn)。
通常出現(xiàn)在計(jì)劃組織協(xié)調(diào)類(lèi)題目中,本來(lái)上述任務(wù)是題中的“你”的本職工作,建議考生大可不必云里霧里去繞,改善考官理解成本,直接開(kāi)門(mén)見(jiàn)山得表示即可。
避雷小例子:為進(jìn)一步強(qiáng)化群眾法律意識(shí),改善居民依法維權(quán)的能力和法律素質(zhì),某社區(qū)準(zhǔn)備組織工作人員在轄區(qū)內(nèi)開(kāi)展法律政策、法規(guī)宣傳活動(dòng)。如果由你負(fù)責(zé)組織,你會(huì)怎么開(kāi)展?
較好的開(kāi)頭:在全面依法治國(guó)的時(shí)代背景下,使社區(qū)居民對(duì)法律知識(shí)有進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),增強(qiáng)政治敏銳性,改善居民依法維權(quán)的能力和法律素質(zhì),營(yíng)造全民自覺(jué)尊法、學(xué)法、守法、用法的良好氛圍,確保社區(qū)的安全穩(wěn)定。
同學(xué)們仔細(xì)看上段,前兩句是說(shuō)明本次活動(dòng)并非空穴來(lái)風(fēng),而是由于全面依法治國(guó)的大背景,然后我們回到題目上來(lái),本次宣傳活動(dòng)一旦成功有何意義呢?首先,法律法規(guī)的普及讓原來(lái)不了解不知道不懂法的人群能通過(guò)本次活動(dòng)對(duì)法有一定的認(rèn)識(shí),那更深遠(yuǎn)的,對(duì)于社區(qū)工作對(duì)于法制型社會(huì)建設(shè),題干中也有告知宣傳的范圍和重要性,改善公民依法維權(quán)能力……每一句都是有關(guān)系的,所以
公務(wù)員面試
備考期同學(xué)們請(qǐng)多在審題上下功夫哦。
小地雷2號(hào):我一定要對(duì)這次工作進(jìn)行總結(jié),及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。
眾所周知,答題要有結(jié)束語(yǔ),很多考生把這句當(dāng)作計(jì)劃組織協(xié)調(diào)和情景應(yīng)變類(lèi)題目的金科玉律,一沒(méi)什么說(shuō)的就總結(jié)匯報(bào),但有時(shí)候就會(huì)引起考官們反感。這個(gè)結(jié)束語(yǔ)到底說(shuō)不說(shuō),如果說(shuō)要怎么說(shuō),在這里建議大家視情況而定。如果你前面說(shuō)的內(nèi)容很豐富了,那就不說(shuō)或者少說(shuō),例如“活動(dòng)結(jié)束后,將相關(guān)材料整理歸檔,以備查閱借鑒。”如果你前面的內(nèi)容說(shuō)的不多,甚至有些干巴巴的,那你需要快速思考一下,剛才是否有些遺漏的點(diǎn)沒(méi)有說(shuō)到,在結(jié)束語(yǔ)中加上,例如“由于籌備階段考慮問(wèn)題不全面,導(dǎo)致剛才的活動(dòng)中某環(huán)節(jié)(剛才你想到的遺漏的點(diǎn))出現(xiàn)了某問(wèn)題,雖然在活動(dòng)中及時(shí)改正了,但也說(shuō)明我的工作還不夠細(xì)致,下次籌備工作一定要做得更謹(jǐn)慎更全面。”這樣轉(zhuǎn)危為機(jī),原本覺(jué)得你考慮問(wèn)題不全面,或者答題不完整的
公務(wù)員面試考試
的考官都會(huì)覺(jué)得眼前一亮,這個(gè)考生活動(dòng)后懂得思考,值得表?yè)P(yáng),自然你就是高分的那個(gè)人啦。
小地雷3號(hào):對(duì)于這個(gè)問(wèn)題,我們要一分為二的看待/辯證地分析/一方面……,另一方面……
此類(lèi)的小地雷最常見(jiàn)于綜合分析類(lèi)題目,卻是同學(xué)們最容易犯的錯(cuò)誤,“辯證”的確是分析問(wèn)題的常見(jiàn)思維方式,但是用作表示個(gè)人觀(guān)點(diǎn)時(shí),則會(huì)讓考官遲遲感受不到你的態(tài)度、你的觀(guān)點(diǎn),有種站中立不想表態(tài)的感覺(jué)。
避雷小例子:新聞客戶(hù)端利用大數(shù)據(jù)技術(shù),根據(jù)每個(gè)用戶(hù)的上網(wǎng)瀏覽記錄來(lái)了解用戶(hù)閱讀習(xí)慣,分析用戶(hù)喜好,進(jìn)而及時(shí)向用戶(hù)推送大量類(lèi)似的新聞。對(duì)此,你怎么看?
可能就會(huì)有部分考生會(huì)用到上述小地雷開(kāi)頭,但是不是有更好的回答方式呢?例如:“。這類(lèi)有針對(duì)性的信息推送,可以很方便地滿(mǎn)足人們對(duì)不同信息的興趣和喜好,是新技術(shù)帶來(lái)的進(jìn)步。但與此同時(shí),也在多個(gè)層面帶來(lái)一些令人擔(dān)心的隱憂(yōu)。需要對(duì)這類(lèi)新聞推送的行為加以規(guī)范……”實(shí)際上你也一分為二的看了,也辯證的看了,只是沒(méi)有戴那個(gè)帽子,卻更直截了當(dāng)表明觀(guān)點(diǎn),言之有物。
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