公略教育
隨著就業(yè)形勢(shì)的日益嚴(yán)峻，大量未就業(yè)的大學(xué)生以及社會(huì)人員紛紛涌入公務(wù)員考試的隊(duì)伍中，致使“公考熱”現(xiàn)象愈發(fā)嚴(yán)重。
根據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)顯示：截至2021年，公務(wù)員考試報(bào)考人數(shù)達(dá)到百萬已超10年，且依舊呈上升趨勢(shì)。2020年國考人數(shù)近140萬人，有專家預(yù)測(cè)21年考公人數(shù)將達(dá)到200萬人。
這一數(shù)據(jù)充分說明公務(wù)員這個(gè)“鐵飯碗”受到了越來越多人的歡迎，可其受歡迎的原因真的只是飯碗“足夠鐵”嗎?其他原因也值得逐一分析。
公務(wù)員作為一個(gè)“鐵飯碗”職業(yè)，不光福利好、待遇高，相對(duì)社會(huì)其他崗位來說，也相對(duì)穩(wěn)定，這也是讓眾多天之驕之對(duì)考公心心向之的重要原因。
然而“考公熱”現(xiàn)象的持續(xù)發(fā)酵，可遠(yuǎn)不只有飯碗“鐵”這一個(gè)原因，還有以下幾大原因。
嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，是促使考公熱的潛在誘發(fā)因素。
全國高校畢業(yè)生規(guī)模持續(xù)增加，而相應(yīng)的崗位缺口卻很小，如此嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)致使大量畢業(yè)生無法找到合適的工作，紛紛投入公務(wù)員考試中。
再加上一些企業(yè)對(duì)于崗位招聘條件和學(xué)歷要求較為嚴(yán)格，畢業(yè)生紛紛落選，只能選擇其他的出路，以改變無工作的困境。
畢業(yè)生在學(xué)校學(xué)到的技能和專業(yè)知識(shí)與企業(yè)招聘的崗位職能要求不相符，造成了畢業(yè)生和社會(huì)需求脫軌，致使當(dāng)前社會(huì)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)壓力越來越大。
這種就業(yè)難的“雙重打擊”下，促使高校畢業(yè)生紛紛選擇公務(wù)員考試這條出路，成為了考公熱現(xiàn)象出現(xiàn)的誘因。
學(xué)而優(yōu)則仕觀念深入人心，促使學(xué)生紛紛加入考公隊(duì)伍。
在現(xiàn)今大環(huán)境下，官員的社會(huì)地位很高，“官本位”的傳統(tǒng)觀念植根于人們思想之中。
受上一輩一些封建觀念的影響，學(xué)生在潛意識(shí)里也會(huì)覺得考取公務(wù)員比較穩(wěn)定、體面，有晉升空間這無疑在一定程度上再次催發(fā)了考公務(wù)員的熱度。
擇業(yè)價(jià)值觀的偏差，使得考公人數(shù)越來越多。
據(jù)相關(guān)調(diào)研數(shù)據(jù)可知，有近80%的畢業(yè)生在擇業(yè)時(shí)更加注重自身價(jià)值的體現(xiàn)和個(gè)人發(fā)展，擇業(yè)價(jià)值觀較為功利性，僅有10%的人在擇業(yè)時(shí)會(huì)考慮到國家的需要。
與國家一些急需填補(bǔ)的技工崗、科技人才崗位等則無人報(bào)考、應(yīng)聘所不同的是，畢業(yè)生為追求更好的待遇和穩(wěn)定性紛紛選擇公務(wù)員這個(gè)職位。
再加上部分學(xué)生盲目跟風(fēng)考公，而放棄自身已規(guī)劃好的職業(yè)理想。
這些偏差的擇業(yè)價(jià)值觀，無疑促使更多的人投入到考公大軍中，造成考公熱現(xiàn)象越來越嚴(yán)重。
公略教育：考試環(huán)境更加公平，這一優(yōu)勢(shì)更加吸引更多人報(bào)考。部分企業(yè)以研究生學(xué)歷為硬性要求，這就將剛剛踏入社會(huì)的本科以及?？飘厴I(yè)生擋在了門外。
