公略教育
不久后，下一批考教資的人也將奔赴考場(chǎng)，有的人就有疑問了：每年數(shù)百萬(wàn)人考教師資格證，還有那么多師范生，非師范生考教師資格證上崗的機(jī)會(huì)究竟大不大?
想必其他人也可能會(huì)有這樣的疑惑，今天公略教育小編就帶大家看一下非師范生考證當(dāng)老師的就業(yè)前景如何?非師范考教師資格證有哪些優(yōu)勢(shì)?
01.非師范生考教師資格證的就業(yè)前景
2020年5月20日，教育部發(fā)布了《2019年全國(guó)教育事業(yè)發(fā)展統(tǒng)計(jì)公報(bào)》，對(duì)這幾年教育行業(yè)趨勢(shì)發(fā)展進(jìn)行了總結(jié)。
部分?jǐn)?shù)據(jù)如下：(數(shù)據(jù)來(lái)源：2019年全國(guó)教育事業(yè)發(fā)展統(tǒng)計(jì)公報(bào))
全國(guó)共有各級(jí)各類學(xué)校53.01萬(wàn)所，比上年增加1.13萬(wàn)所，增長(zhǎng)2.17%;
各級(jí)各類學(xué)歷教育在校生2.82億人，比上年增加660.62萬(wàn)人，增長(zhǎng)2.40%;
專任教師1732.03萬(wàn)人，比上年增加59.18萬(wàn)人，增長(zhǎng)3.54%。
總體來(lái)看，學(xué)生數(shù)量的不斷增加對(duì)教師的需求量也在猛增，尤其從二胎政策放開后，家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育也越加重視，未來(lái)對(duì)教師的需求也只增不減。
從具體學(xué)段來(lái)看：
學(xué)前教育階段，全國(guó)共有幼兒園28.12萬(wàn)所，比上年增加1.45萬(wàn)所，增長(zhǎng)5.44%。
學(xué)前教育在園幼兒4713.88萬(wàn)人，比上年增加57.46萬(wàn)人，增長(zhǎng)1.23%。幼兒園教職工491.57萬(wàn)人，比上年增加38.43萬(wàn)人，增長(zhǎng)8.48%;專任教師276.31萬(wàn)人，比上年增加18.17萬(wàn)人，增長(zhǎng)7.04%。
義務(wù)教育階段，全國(guó)共有義務(wù)教育階段學(xué)校21.26萬(wàn)所，招生3507.89萬(wàn)人，在校生1.54億人，專任教師1001.65萬(wàn)人，九年義務(wù)教育鞏固率94.8%。
高中教育階段，全國(guó)高中階段教育共有學(xué)校2.44萬(wàn)所，比上年增加55所，增長(zhǎng)0.23%;招生1439.86萬(wàn)人，比上年增加90.11萬(wàn)人，增長(zhǎng)6.68%;在校學(xué)生3994.90萬(wàn)人，比上年增加60.23萬(wàn)人，增長(zhǎng)1.53%。(數(shù)據(jù)來(lái)源：2019年全國(guó)教育事業(yè)發(fā)展統(tǒng)計(jì)公報(bào))
以上同樣可以看出，各學(xué)段教師數(shù)量是呈增長(zhǎng)趨勢(shì)的，而僅靠師范生任教是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，也預(yù)示著未來(lái)非師范生會(huì)有更多機(jī)會(huì)!
此外今年由于疫情，教育部為了促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)采取了多項(xiàng)措施，例如：?jiǎn)?dòng)2020屆普通高校畢業(yè)生就業(yè)“百日沖刺”行動(dòng)、招收40多萬(wàn)高校畢業(yè)生補(bǔ)充中小學(xué)和幼兒園教師隊(duì)伍、“特崗教師”計(jì)劃增招5000人，年度招募規(guī)模將達(dá)到10.5萬(wàn)等。非師范生上崗當(dāng)老師的機(jī)會(huì)又多了許多。
02.非師范生考教師資格證就業(yè)難嗎?
都說(shuō)非師范生考編阻礙大，真的如此嗎?
回答：是真的。相對(duì)師范生來(lái)說(shuō)，會(huì)有困難，但也是有機(jī)會(huì)的!
從政策上看，國(guó)家是支持非師范生報(bào)考教師資格證的，但在報(bào)考教師編制的時(shí)候，非師范生會(huì)受到很多限制，比如，有些心儀教師崗位會(huì)要求必須是師范院校畢業(yè)生，這就太扎心了!
其實(shí)呢，大家不必過于擔(dān)心，國(guó)家既然支持非師范生當(dāng)老師，肯定不會(huì)特意為難我們，即使考編要求嚴(yán)格，多做些準(zhǔn)備還是可以通過的。
這里公略教育小編給大家?guī)c(diǎn)建議，想要參加教師資格證考試做老師的小伙伴可以提前了解一下：
01
在考教師資格證的時(shí)候，選擇報(bào)考的科目要盡量選擇與自己專業(yè)相關(guān)或相近的教師資格證類別，如果你想成為編內(nèi)教師，有個(gè)和自己專業(yè)相近的教師證會(huì)有很大幫助。
02
報(bào)考教師資格證之前也可以先去了解一下往年的教師招聘公告，看一下自己意向報(bào)考地區(qū)的教師崗位條件是怎么樣的，做到心中有譜。
教師資格考試是沒有專業(yè)限制的，但是教師招聘考試可能會(huì)有，大家通過查看往年的教師招聘公告可以了解崗位需求，然后就可以放心考教師資格證了，不要因?yàn)樽约菏欠菐煼秾I(yè)的學(xué)生，就放棄了當(dāng)一名教師的理想。
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最后要說(shuō)的是，非師范生可以放心大膽的報(bào)考教師資格證。只要付出努力，都有機(jī)會(huì)成為一名教師!
而且就目前來(lái)看，教師的環(huán)境也在不斷改善中，薪資待遇也越來(lái)越好!就教師招聘目前的情況來(lái)看!考生一般是大專及以上學(xué)歷，具有相應(yīng)的教師資格證即可報(bào)考，所以對(duì)于學(xué)歷要求來(lái)說(shuō)，并沒有太高的要求。
非師范生完全可以放心備考。與其擔(dān)心考不上還不如好好準(zhǔn)備。
03.非師范生考教師資格證有優(yōu)勢(shì)嗎
非師范生或許在某些方面不能跟師范畢業(yè)生相比，但是非師范生由于自己本身專業(yè)的原因，多少也會(huì)具有一些自己的優(yōu)勢(shì)，比如一些藝術(shù)生去當(dāng)音樂老師、美術(shù)老師，技能方面還是比較強(qiáng)的;再有一些學(xué)古代文學(xué)之類專業(yè)的，有文化造詣也是一種優(yōu)勢(shì)。
同時(shí)，非師范生閱歷更廣、知識(shí)層面的涉獵也更為廣泛，對(duì)于教書育人也往往會(huì)更有自己的特色。
公略教育：各位非師范生的小伙伴們?nèi)绻胍蔀橐幻蠋煹脑?，一定要好好加?而師范生的小伙伴們也不能松懈，要守住自己的專業(yè)領(lǐng)域哦~
