公略教育
計劃組織協(xié)調(diào)能力是公職類考試中的重點考察要素，這類題目主要測查考生是否能夠根據(jù)題干的信息并結(jié)合實際有計劃、有步驟、有重點的進行活動安排?？忌诖疬@類題目時往往會比較流水賬，避重就輕。怎么樣才能將這類題目答的有邏輯、有內(nèi)容、有亮點，接下來為大家分享一下小技巧，希望對各位考生有所幫助。
答好計劃組織協(xié)調(diào)類題目要注意四大點：一是注重審題，充分利用題干信息;二是有邏輯，體現(xiàn)框架感和條理性;三是內(nèi)容要豐富，結(jié)合實際展現(xiàn)亮點;四是要有重點，重點突出，避免流水賬。
下面結(jié)合一道題目來進行分析理解。
例題、單位準備組織走訪周圍社區(qū)開展“慰問孤寡老人，傳遞溫情暖人心”的志愿活動，作為活動的負責人，你會如何組織?
第一，認真審題。計劃組織題目審題中要重點審范圍、身份、對象、限制條件、任務(wù)、問法等關(guān)鍵信息。這道題目沒有特別要求，主要對象是社區(qū)的孤寡老人，范圍是周圍的社區(qū)，也就是不止一個社區(qū)，需要人員、物資和時間等方面的充分準備和協(xié)調(diào)。
第二，注重邏輯。一方面體現(xiàn)在內(nèi)容的內(nèi)在邏輯?？忌Ｓ靡脖容^容易理解的是一項活動的籌劃準備、過程實施到活動收尾總結(jié)。另一方面體現(xiàn)在形式的外在邏輯，即邏輯詞的使用。計劃組織的流程和細節(jié)會比較多，很多考生會一口氣內(nèi)容輸出，常用“接著，接著”“然后，然后”“還有，還有”會顯得非常啰嗦冗長，我們可以用第一步、第二步或者首先、其次，亦或是一方面、另一面等邏輯詞區(qū)分開來，不顯得臃腫。如在慰問活動前，一方面可以與各社區(qū)的居委會聯(lián)系，詳細了解孤寡老人的基本信息，如：數(shù)量、年齡、需求以及日常慰問的形式等。另一方面提前按照時間和孤寡老人的數(shù)量及需求來安排人員，合理分配任務(wù)并進行集中的培訓，以便能夠更高效的服務(wù)于孤寡老人。
第三，打造亮點。慰問孤寡老人活動并不罕見，有很多同學也經(jīng)歷或看到過，往往內(nèi)容會比較雷同，類似于打掃房間、聊天、剪頭發(fā)、買生活用品等，這些并沒有錯，但是想要有亮點，還需要深刻思考，我們提供的服務(wù)一定是老人需要的，我們可以從這個角度去拓寬思維，如結(jié)合背景，建黨一百周年，可以聽聽他們過去的故事，給他們講講現(xiàn)在新鮮的科技;可以結(jié)合國家政策方針，介紹銀鈴計劃，介紹養(yǎng)老新模式等;可以結(jié)合生活需要為他們講解智能手機的應(yīng)用等等，這些內(nèi)容都能體現(xiàn)出我們知識的豐富性，更能體現(xiàn)出我們做此項活動的用心之處，這恰恰就是活動的亮點，讓人印象深刻。
第四，突出重點。在計劃組織協(xié)調(diào)類題目中很多考生會將前期準備過度細化，而缺少具體環(huán)節(jié)，如果最后問法是“你會做哪些前期準備”，那詳細說前期準備是沒有問題的，但如果一項活動從開始到結(jié)束都需要我們在籌備，重點還是在活動的中間實施環(huán)節(jié)，這部分也最能結(jié)合知識積累體現(xiàn)出個性化，所以要在實施中有環(huán)節(jié)的展開，給人以畫面感。
總之，計劃組織協(xié)調(diào)類型題目始終是重要考察要素，各位考生要對這類題目勤加練習，能夠在把握活動的大流程下，抓住活動的重點和細節(jié)，如果有學習的小伙伴可以一起頭腦風暴，積累更多的活動素材。
