公略教育
近年來，教師已成為最受歡迎的職業(yè)之一，工資大幅增長，與以往不同的是，官方明確指出，教師的月薪不能低于公務(wù)員水平，而最受關(guān)注的職稱評定也有了新政策，今后將不受名額限制，只要符合要求，教師的收入就有了資歷保障進入教師行業(yè)的門檻也提高了，雖然可以申請擔保，但非師范生不能申請，擔心教師階層面臨失業(yè)危機。
事實上，許多人選擇了教師職業(yè)，除了是一份穩(wěn)定的工作外，為期三個月的寒暑假也受到許多大學(xué)生的青睞，申請人越多，教師上崗的難度就越大，許多來自清華大學(xué)和北京大學(xué)的博士生涌向中小學(xué)，競爭教學(xué)崗位，其激烈程度可想而知，即使是名校的畢業(yè)生也不允許教書，除非他們在一定時間內(nèi)獲得教師資格，這就是校外機構(gòu)要求教師資格的主要原因。
進入教師行業(yè)的門檻大幅提高，雖然教師資格證確實是進入教師行業(yè)的第一步，但每年的通過率并不高，但申請教師資格證所需的限制卻很低，即使不是師范專業(yè)的學(xué)生也可以申請，自從去年年底文部科學(xué)省宣布提高教師門檻，非教師不能申請，本科以上學(xué)歷者暫時不受限制后，教師的門檻肯定會提高。
總的來說，盡管申請成為一名教師變得更加困難，教師是一個收入高、位置好的職業(yè)，人們對其未來的發(fā)展充滿期待，過去兩年教育部一直在嚴格控制教師的工資，因為他們的工資已經(jīng)增加，支付的學(xué)費不能作為補貼家庭預(yù)算的借口。
