公略教育
在公務(wù)員考試行測中，有一類題叫做標(biāo)題添加題，盡管它不是考試中的“常駐嘉賓”，但我們依舊不能掉以輕心。在平時的學(xué)習(xí)中，雖然我們把它單獨的作為一類題型來講解，但是我們要知道它實質(zhì)就是主旨題的變型式考察。所以，我們按照主旨題的方式進(jìn)行行文分析即可，但在選項辨析時可以根據(jù)三項原則，進(jìn)行快速篩選。下面公略教育就通過三道例題來給大家介紹一下破解這類題目的具體方法:
原則一：緊扣主旨
例1
最新研究顯示，所謂“好膽固醇”也許并非真的那么好。研究引用大量基因資料，發(fā)現(xiàn)俗稱“好膽固醇”的高密度蛋白膽固醇(HDL)水平即使升高，對降低心臟病風(fēng)險也不一定有幫助;與此同時，因遺傳因素而有較高HDL水平的人士患心臟病的風(fēng)險并不低于天生HDL水平較低的人士。如果HDL真的有助于降低心臟病風(fēng)險，前者患心臟病的機會應(yīng)該較低。沒有參與研究的學(xué)者對相關(guān)結(jié)果感到不安。
下列哪項最適合做這段文的標(biāo)題：( )。
A.遺傳因素與心臟病
B.心臟病研究的新發(fā)現(xiàn)
C.膽固醇對心臟病的影響
D.“好膽固醇”或并不存在
【答案】D。解析：文段一開始就提出“‘好膽固醇’也許并非真的很好”，接下來闡述了兩個方面：一是升高HDL也不一定有助于降低心臟病風(fēng)險;二是因遺傳因素帶有較高HDL水平的人士患心臟病的風(fēng)險不低于天生HDL水平較低的人。并且文段最后進(jìn)一步指出研究學(xué)者也并未肯定HDL真的有助于降低心臟病風(fēng)險。所以整個文段圍繞“好膽固醇”展開說明，重點闡述了好膽固醇可能真不存在，A、B、C三項均未體現(xiàn)好膽固醇這個說明對象，排除，只有D項準(zhǔn)確體現(xiàn)了文段說明的對象，故本題正確答案為D。
原則二：全面完整
例2
記憶力的改善并不需要求助于神奇的記憶術(shù)或昂貴的營養(yǎng)補充劑。一項針對120名老人進(jìn)行的為期一年的研究表明，堅持每周快走3次、每次持續(xù)30到40分鐘的老人，在實驗結(jié)束時，負(fù)責(zé)記憶與計劃關(guān)鍵部位的體積不但沒有像預(yù)料中那樣隨著衰老而萎縮，反而增長了2%到3%。這意味著將記憶力衰退的進(jìn)程逆轉(zhuǎn)了1到2年。此外，經(jīng)常快步行走的老人在空間記憶測試中的得分也要高出不運動的對照組。
以下最適合做這段文字標(biāo)題的一項是：( )。
A.神奇的記憶術(shù)
B.超強記憶“走”出來
C.記憶力的改善
D.記憶力與行走
【答案】B。解析：文段首句說明記憶力的改善不需要求助于神奇記憶術(shù)或營養(yǎng)補充劑，接下來通過一系列研究數(shù)據(jù)說明行走對記憶力改善的作用。所以，文段意在證明行走對于記憶的重要作用。A、C項均未涉及“行走”主題詞，排除;B項表明了行走和記憶之間的密切關(guān)系，適合本文，D項未明確記憶力與行走問的關(guān)系，并不全面，故作為標(biāo)題不如B項貼切。故本題答案選B。
原則三：形象生動
例3
荊軻，那個“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還”的勇士，在我國歷史上是個特有的文化符號。然而，在手游里，“荊軻”二字變成了刺客家族世代傳承的名號;劉備變成了肩扛火槍身穿風(fēng)衣的黑幫教父;“刺秦”的故事也被胡編亂造得南轅北轍在手游里，幾千年來人們熟知的歷史人物變得面目全非。這對缺少歷史知識的少年兒童來說很容易產(chǎn)生迷惑，歷史在這里，真成了可以“被隨意打扮的小姑娘”。
最適合做以上文字標(biāo)題的一項是：
A、手游也需要尊重歷史
B、手游不該“游戲”歷史
C、對歷史的演繹不能過火
D、歷史不該被手游過度消費
【答案】B。解析：文段由荊軻的例子引出，在手游中，人們熟知的歷史人物變得面目全非，尾句總結(jié)文段引出文段重點即歷史在手游里成了“被隨意打扮的小姑娘”。C 項未提及“手游”，排除;D項，文段重點介紹手游對歷史的胡編亂造，過度消費屬于無中生有，排除;A項與B項都能表述文段的意圖，但是A不如B形象生動，故作為標(biāo)題不如B項貼切，故正確答案為 B。
通過以上例題的講解，給大家備考標(biāo)題添加題時提供的一些建議，遇到此類題目需要遵守的原則要求，各位考生在選項辨析時，一定要把握緊扣主旨、全面完整、形象生動這三原則。
