公略教育
俗話說(shuō)：“萬(wàn)事開(kāi)頭難”，申論文章寫作亦是如此。開(kāi)頭的作用在于引出此篇文章的核心論點(diǎn)，引起考官的閱讀興趣，既然是為了引出觀點(diǎn)，則不宜太長(zhǎng)，字?jǐn)?shù)建議保持在150字左右即可，內(nèi)容邏輯關(guān)系明確清晰，就可以成為一個(gè)合格的開(kāi)頭。今天公略教育就給大家展示開(kāi)頭寫法中最基礎(chǔ)的一種，具體的細(xì)化方法及其應(yīng)用如下：
概括式：概括問(wèn)題+展開(kāi)分析(原因/影響/重要性)+亮明觀點(diǎn)
【2017省考】保護(hù)生態(tài)環(huán)境，建設(shè)美麗中國(guó)。
?、俑爬▎?wèn)題：闡述與生態(tài)環(huán)境有關(guān)的問(wèn)題，新聞中、生活中、材料中的內(nèi)容均可。
例：霧霾、垃圾圍村、秦嶺修建別墅、工業(yè)污染、溫室效應(yīng)、亂砍濫伐、水土流失......
?、谡归_(kāi)分析：分析問(wèn)題帶來(lái)的影響，或者問(wèn)題產(chǎn)生的原因，原因和影響可以二選一呈現(xiàn)，也可以只呈現(xiàn)一個(gè)方面。
例：影響：破壞生態(tài)平衡、影響人的身體健康和正常生活節(jié)奏、生物多樣性減少、可持續(xù)戰(zhàn)略推進(jìn)受阻.......
例：原因：人們的保護(hù)意識(shí)淡薄、部分地方政府犧牲環(huán)境為代價(jià)發(fā)展工業(yè).......
③亮明觀點(diǎn)：展示核心論點(diǎn)
例：保護(hù)生態(tài)環(huán)境，建設(shè)美麗中國(guó)。
【整合如下】
霧霾頻現(xiàn)，空氣質(zhì)量不斷下降;垃圾圍村，農(nóng)村難見(jiàn)綠色青山;秦嶺修建別墅，破壞生態(tài)環(huán)境;工業(yè)污染、亂砍濫伐......這破壞了我國(guó)生態(tài)平衡，影響人們的身體健康和正常的生活節(jié)奏，會(huì)使得生物多樣性減少，不利于我國(guó)可持續(xù)戰(zhàn)略推進(jìn)。究其根源在于人們的環(huán)境保護(hù)意識(shí)淡薄，部分地方政府犧牲環(huán)境為代價(jià)發(fā)展工業(yè)。因此，我們要保護(hù)生態(tài)環(huán)境，建設(shè)美麗中國(guó)。
文章寫作是很靈活的事情，考生們?nèi)绻凶约旱姆椒ǎ灰軌蚯逦乇砻魑恼碌暮诵挠^點(diǎn)，那按照自己的方法寫是沒(méi)有問(wèn)題的。如果無(wú)從下筆，則可以采取上述方法進(jìn)行練習(xí)，相信大家定能寫出好文章。
