公略教育
1.關(guān)于利用太陽(yáng)能的研究已經(jīng)有幾十年的歷史了，可它至今沒(méi)有走進(jìn)尋常百姓家。要使太陽(yáng)能真正達(dá)到實(shí)用水平，從技術(shù)上需要解決兩個(gè)問(wèn)題：一是要提高太陽(yáng)能光電變換效率并降低其成本，二是要實(shí)現(xiàn)太陽(yáng)能發(fā)電與現(xiàn)在的電網(wǎng)聯(lián)網(wǎng)。從社會(huì)政策上也需要解決兩個(gè)問(wèn)題：一是要獲得普通百姓對(duì)清潔能源的支持，二是要獲得政府對(duì)太陽(yáng)能發(fā)電的前期投入。
“太陽(yáng)能至今沒(méi)有走進(jìn)尋常百姓家”有諸多原因，選出其主要原因的一項(xiàng)是( )。
A.在提高太陽(yáng)能光電變換效率，并降低其成本方面尚不理想
B.太陽(yáng)能發(fā)電與現(xiàn)在的電網(wǎng)尚未成功聯(lián)網(wǎng)
C.普通百姓對(duì)清潔能源還沒(méi)有達(dá)到認(rèn)可的程度，政府的前期投入也還不夠
D.目前尚未提供建造太陽(yáng)能發(fā)電站的足夠面積
2.幸福是什么?馬克思認(rèn)為：“如果我們選擇了最能為人類謀福利而勞動(dòng)的職業(yè)，那么，重?fù)?dān)就不能把我們壓倒，因?yàn)樗菫榇蠹叶I(xiàn)身;那么我們所感到的就不是可憐的、有限的、自私的樂(lè)趣，我們的幸福將屬于千百萬(wàn)人，我們的事業(yè)將默默地，但是永恒發(fā)揮作用地存在下去，而面對(duì)我們的骨灰，高尚的人們將灑下熱淚。”依據(jù)馬克思的幸福觀，選出下面推論不正確的一項(xiàng)是( )
A.只有造福人類的事業(yè)才會(huì)默默地永恒發(fā)揮作用地存在下去
B.最能為人類謀福利而勞動(dòng)的職業(yè)能為我們帶來(lái)真正的幸福
C.個(gè)人那些可憐的、有限的、自私的樂(lè)趣遠(yuǎn)不是真正的幸福
D.即使我們倒下了，高尚的人們會(huì)理解和繼承我們的幸福觀
3.《老子》的整個(gè)思想都是圍繞著中心概念“道”而展開(kāi)的，然而《老子》的七十三個(gè)“道”字，雖然符號(hào)形式統(tǒng)一，卻有不同的意義。有些地方“道”是指世界存在的根源，有的地方“道”是指一種規(guī)律，有的地方“道”是指人生的一種準(zhǔn)則，這反映出“道”一統(tǒng)的人生觀。
老子所說(shuō)的“道生一，一生二，二生三，三生萬(wàn)物”中的“道”是指( )。
A.形而上學(xué)的本體
B.事物的一種法則
C.人生的一種準(zhǔn)則
D.事物規(guī)律和人生準(zhǔn)則的結(jié)合
4.我們每個(gè)人都應(yīng)該有這樣的生活態(tài)度：如果你賦予工作意義，不論工作輕重，你都會(huì)感到快樂(lè)，自我設(shè)定的成績(jī)不論高低，都會(huì)使人對(duì)工作產(chǎn)生興趣。如果你不喜歡做的話，任何簡(jiǎn)單的事都會(huì)變得困難、無(wú)趣，當(dāng)你叫喊著這個(gè)工作很累人時(shí)，即使你不賣力氣，你也會(huì)感覺(jué)精疲力竭，反之就大不相同。如果你視工作為一種樂(lè)趣，人生就是天堂;如果你視工作為一種負(fù)擔(dān)，人生就是地獄。
對(duì)這段文字概括最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )
A.人們應(yīng)該選擇做自己感興趣的工作
B.在工作中找到樂(lè)趣會(huì)讓生活變得美好
C.在工作時(shí)設(shè)定工作目標(biāo)會(huì)使工作變得有趣
D.人在做自己不喜歡的工作時(shí)很容易疲勞和厭倦
5.“中央機(jī)關(guān)新錄公務(wù)員超過(guò)八成來(lái)自普通家庭”，正是公務(wù)員考試“陽(yáng)光”之體現(xiàn)。當(dāng)前，還須讓公務(wù)員考試更加陽(yáng)光，需要有關(guān)部門進(jìn)一步努力和探索，為招錄優(yōu)秀人才進(jìn)公務(wù)員隊(duì)伍提供平等機(jī)會(huì)。我國(guó)從1993年10月1日開(kāi)始實(shí)施《國(guó)家公務(wù)員暫行條例》，2006年1月1日開(kāi)始實(shí)施《公務(wù)員法》，“凡進(jìn)必考”逐漸成為公務(wù)員人才招錄的主要途徑，國(guó)家公務(wù)員考試吸引了大批高校畢業(yè)生及社會(huì)人士踴躍報(bào)考?？梢哉f(shuō)，是這些制度的保障與支撐，讓公務(wù)員考試贏得了公眾的信任。
依據(jù)文意篩選信息，要讓公務(wù)員考試更加陽(yáng)光的關(guān)鍵在于( )
A.提供平等機(jī)會(huì)
B.“凡進(jìn)必考”
C.依法招錄
D.加強(qiáng)制度建設(shè)
參考答案與解析
1.答案: A
解析:
根據(jù)提問(wèn)可知該題為考查原因的細(xì)節(jié)判斷題。材料為典型的“總分”結(jié)構(gòu)，先提出太陽(yáng)能沒(méi)有走進(jìn)尋常百姓家的事實(shí)，后從技術(shù)和社會(huì)政策兩方面來(lái)分析原因。仔細(xì)分析這四個(gè)原因，可知技術(shù)問(wèn)題應(yīng)該是基礎(chǔ)，只有技術(shù)得以解決了才能促進(jìn)“社會(huì)政策問(wèn)題”的解決;而在技術(shù)問(wèn)題上，最關(guān)鍵的問(wèn)題是“要提高太陽(yáng)能光電變換效率并降低其成本”，因?yàn)橹挥行侍岣吆统杀窘档土?，才能夠?ldquo;與電網(wǎng)聯(lián)網(wǎng)”的可能，A選項(xiàng)最符合題意。D項(xiàng)在文中并未體現(xiàn)。故正確答案為A。
2.答案: A
解析: 從“如果我們選擇了最能為人類謀福利而勞動(dòng)的職業(yè)……我們的事業(yè)將默默地，但是永恒發(fā)揮作用地存在下去”一句可知，文段使用的是假設(shè)條件，而A項(xiàng)卻偷換成了必要條件，故本題選擇A項(xiàng)
3.答案: A
解析:
據(jù)提問(wèn)知該題屬于詞句理解題。
宇宙萬(wàn)物的總根源是“混而為一”的“道”，包括我們存在的這個(gè)世界中一切事物運(yùn)行的規(guī)律，是具有“根源”性質(zhì)的，而不是指具體的某個(gè)，A項(xiàng)中的“形而上學(xué)”是哲學(xué)術(shù)語(yǔ)，哲學(xué)史上指哲學(xué)中探究宇宙根本原理的部分，而其“本體”正是“宇宙萬(wàn)物的根源”，即為“道”。B、C兩項(xiàng)中的“一種”說(shuō)法太過(guò)具體，無(wú)法從中衍生出更多，排除。D項(xiàng)為BC兩項(xiàng)的結(jié)合，雖然范圍有所擴(kuò)大，但還不足以包括“一切事物運(yùn)行的規(guī)律”，排除。故正確答案為A。
4.答案: A
解析: 文段是總分結(jié)構(gòu)，第一句的最后出現(xiàn)“：”表解釋說(shuō)明關(guān)系，說(shuō)明后文是對(duì)于第一句的解釋說(shuō)明。后文中分句之間是并列的關(guān)系，對(duì)于工作賦予意義會(huì)感到快樂(lè);對(duì)于工作不感興趣，就感到勞累。全面概括即選擇感興趣的工作，故選擇A項(xiàng)。B、D項(xiàng)都屬于其中某個(gè)部分，比較片面，容易排除。C項(xiàng)中原文談的是興趣的問(wèn)題，選項(xiàng)變成了奮斗目標(biāo)與文意不符，排除。
5.答案: D
解析: 第二行通過(guò)“需要”必要條件關(guān)聯(lián)詞強(qiáng)調(diào)“進(jìn)一步努力和探索”，之后文段以兩部法律舉例說(shuō)明有哪些探索，文段最后亮明觀點(diǎn)“制度的保障與支撐，讓公務(wù)員考試贏得了公眾的信任”即表明公眾信任、公務(wù)員考試更加陽(yáng)光在于制度，因此選擇D項(xiàng)。
